大道至简，简则易从。真正有效的领导总览全局，抓大放小，不应越来越复杂，而应越来越简约。简约领导重在减少领导工作的数量，提高领导工作的质量；重在替代领导者的过分作用，从而充分发挥下属和追随者的积极作用。
《简约领导（修订版）/中国领导科学前沿丛书》运用中国话语，具中国特色，把领导特质简约为智、仁、勇领导三德，领导者必须俭朴本真；举重若轻，把领导行为简约为决策和用人领导两为；正视领导替代，把领导情境简约为制度和服务两大要素；创造价值，把领导变革简约为新民和至善两个维度。于是有了一个简约清晰的中国化领导力和领导科学的理论框架，再把简约领导理论运用到当下实践中去，就能真切感受到来去自如与方圆兼顾等颇具中国特色的领导艺术的精妙。
《中国领导科学前沿丛书》（第二辑）是国内首次用中国话语、中国风格研究领导科学中国化新进展的丛书，它密切关注领导科学的创新发展和实际应用，关注中国情境下领导力如何修炼提升。丛书意在跟上国家和社会的前进步伐，及时拓展一些领导科学新的研究领域，努力回答一些领导工作新的实际问题。丛书内容包括重视以人为本，引导积极心理，提升幸福指数的快乐领导；洞悉传统文化和红色文化的奥妙，发挥其潜移默化作用的文化领导；关注女干部如何顺应和改善领导情境，提升自身领导力的女性领导；聚焦青年干部成长特点和成长规律的青年领导；探讨适应万众创新、大众创业的趋势，认识和引导新常态的创新领导；以及进一步感悟大道至简的领导艺术，如何由必然王国进入自由王国的简约领导。丛书观点新颖、风格各异，既有理论架构，又很接地气，有很强的可读性和应用性。
《简约领导（修订版）/中国领导科学前沿丛书》研究的是中国共产党的领导力，构建的是中国化的领导学。全书共分六章，内容包括树立简约领导观、修炼简约领导力、领导成才之道、领导行为之要、领导艺术之妙、领导变革之的。
哲学是先有形而上的世界观，再有形而下的方法论。所以，领导科学也应先研究领导观之道，再研究领导力之术。先树立正确的领导观，后增强高效领导力，把领导观与领导力结合起来研究是《简约领导》（修订版）一书的突出特色，更是领导科学的中国特色。
《简约领导（修订版）/中国领导科学前沿丛书》研究的是中国共产党的领导力，构建的是中国化的领导学。领导科学是研究领导工作的特点和规律的学问，是研究领导力的构成和提升的学问，也是研究领导者成长的特点和规律的学问。《简约领导》（修订版）有以下六方面的主要内容和六个突出特点。
章，树立简约领导观。乾以易知，坤以简能，易则易知，简则易从，这是《周易》中的大智慧，也是中国领导力的大智慧。易简而天下之理得矣。领导不应越来越复杂，而要越来越简约。要少领多导，先领后导；要少决多策，先策后决；要少激多励，先激后励；要少管多理，先理后管。简约就容易理解，简约就容易遵从。大道至简，举重若轻。树立了简约的领导观，让制度去领导，让文化去领导，让环境去领导，许多领导工作中的复杂难题都能够迎刃而解。
第二章，修炼简约领导力。领导力是领导者向追随者主动施加又为追随者自觉接受的定向的、积极的影响力。所谓定向，即定方向、定价值取向，包括建愿景和定战略。所谓影响力，是指领导者对追随者的引导和激励。领导力：＝＝决策力（领）影响力（导）。同时，领导力由硬权力和软权力两部分组成。软权力包括能力、魅力和魄力。传统的领导力重在硬权力，而简约领导力重在软权力。传统的硬权力赢得服从，简约领导力赢得认同。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。领导力不仅是简约的、柔隐的，而且是平民化的、处处可见的。相信本章提出的简约领导力四定律和若干公式会给读者耳目一新之感。
……
刘峰，现任中共中央党校（国家行政学院）一级教授，中国领导科学研究中心主任，中国领导科学研究会常务副会长兼学术委员会主任，中国行政体制改革研究会副会长。中国化领导力与领导科学学科带头人，全国领导力与领导科学专业首任博士生导师，《中国领导科学评论》主编。国务院政府特贴专家，全国劳动模范，中央国家机关优秀共产党员和优秀党务工作者，第十二届全国政协委员。
刘峰教授主要研究领域为党的领导与领导科学、新领导力与领导艺术。主要著作有《做政治的明白人》《新领导力》《新领导观》《简约领导》《领导力与领导艺术》《领导哲学》《管理创新与领导艺术》《跟学领导》等30余部。刘峰教授连续多次获得优秀教学一等奖和精品课奖，所讲课程入选2017年全国干部培训好课程。
章 树立简约领导观
节 领导替代正在到来
一、民智大开与领导替代
二、领导替代与简约领导
第二节 简约领导的进展
一、的简约领导
二、邓小平的简约领导
三、习近平的简约领导
第三节 简约领导的实现
一、自我领导的特点
二、自我领导的实现
三、简约领导重在激励
第二章 修炼简约领导力
节 新领导力的简约化
一、简约领导要少领多导
二、简约领导要少激多励
三、简约领导要多理少管
四、简约决策要多策少决
第二节 新领导力的柔隐化
一、领导力由刚到柔
二、领导力由显到隐
三、领导者由英雄到平民
第三节 简约领导力的构成及特征
一、新领导力与领导能力的区别
二、新领导力的内在构成
三、新领导力的外部特征
四、新领导力的基本定律
第三章 领导成才之道
节 领导者的本真俭朴
一、知识分子缺少什么知识
二、领导特质并非天生
三、仁者不忧的领导者
第二节 领导者的三德修炼
一、领导者的智德修炼
二、领导者的仁德修炼
三、领导者的勇德修炼
第三节 领导者的成才法则
一、领导者的成才规律
二、尽快走出彼得高地
三、领导成才的六大法则
第四章 领导行为之要
节 领导行为的简约
一、领导行为理论的缘起与局限
二、中国特色的行为理论
三、强调两为的中国领导行为理论
第二节 领导决策行为
一、决策行为要多策少决
二、决策行为的基本准则
三、决策行为的基本逻辑
第三节 领导用人行为
一、领导重在用人
二、用人重在激励
三、领导重在用才
第五章 领导艺术之妙
节 领导情境的作用
一、用人重在用情境
二、领导情境理论的超越
三、领导情境重在制度
第二节 领导就是服务
一、领导者要当好公仆
二、领导服务的形式
三、新公共服务与领导服务
第三节 领导权变艺术
一、善用软权的艺术
二、沟通认同的艺术
三、领导授权的艺术
第六章 领导变革之的
节 领导与变革的互动
一、改革开放共建愿景
二、领导变革理论的发展
三、领导变革理论的超越
第二节 领导变革的目的
一、领导变革的内涵
二、领导重在新民
三、领导止于至善
第三节 变革时代的新领导力
一、新领导力与学习力、行动力
二、新领导力的提升路径
三、推动变革的领导艺术
四、领导变革的继承与创新
参考文献
后记
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