张家界校园文学作品选_张家界市校园文学研究会主编_9787514514780

本书分为大山深处的文化、梦中的荷塘月色、这个冬天不太冷三部分。主要内容包括：大山深处的文化；感时花溅泪；心静如止水；传承文化面向世界；以文学之光，照亮青春等。

大山深处的文化桑植县**中学钟金“东边啊—一朵啊——祥云开呀——西边两朵紫云来……白族儿女跳起来……”悠扬深情的小调从山的对面传来，透过树叶的空隙，依稀能看到一位老人扬起锄头在田间劳碌的身影。“爷爷，对面那个老伯伯唱的什么歌啊？”刚上二年级的我和爷爷走在梯田的田埂上，跟着这个**熟悉的民谣哼上几句，充满了好奇。爷爷答道：“他唱的是我们白族的仗鼓舞前奏，你们这一辈可能没听过。”“那什么是仗鼓舞？”我一如既往，打破砂锅问到底。爷爷伸手折了一根枝条，双手拿平放在膝盖上，二话不说蹲起了马步。我绕着它走了几圈，这就是仗鼓舞？正当我疑惑不解时，那根枝条忽地挡在我眼前，我扭头，只见爷爷嬉笑的面容。我仍惊魂未定，爷爷早已庄重地开始了表演，枝条随着爷爷神秘莫测的步伐在他手中左右来回舞动，嗖嗖地刮起一阵阵猛烈的风，树枝剧烈地抖动，有点武林高手的气势。虽然动作变化不多，但极细微的一个动作总能给人惊喜，给人带来美的享受。爷爷口中哼着曲子，踩点到位，表情丰富。我聚精会神地望着爷爷，一种自豪感油然而生。在我软磨硬泡下，爷爷砍下根竹子给我当道具，回家后教了我一点舞步。我拿着那根一尺多长的竹棍，左挥挥，右挥挥，学得有模有样的。邻居家的小孩儿眼红，一言不合就过来抢竹棍。慌忙之中，我拿起竹棍往他手臂一打，他立马失声痛哭。“仗鼓舞是用来打他的吗？”爷爷怒斥我，“仗鼓舞是人们打糍粑时有官差来捣乱，大家用棍打捣乱的人演变而来的。可不是像你这样打朋友的，懂了吗？”我自觉地蹲起马步，反省五分钟。

我已经多年未能与爷爷长住，如今早已把许多民族习俗忘记了。不知道在这个追求时尚潮流的时代里，还有多少人没忘本，没忘记应该渗入我们骨子里的民族文化。中国是个文化底蕴丰厚的**，我们*民族文化不应该流失。在学校文化艺术周里，我重新换上了那套白族**，跳起了传统的舞蹈。

你还可能感兴趣

我要评论