全书分为五大部分。第一部分介绍对PTSD的预估与诊断。第二部分介绍对对PTSD的早期介入。第三部分介绍长期对PTSD的治疗。第四部分是治疗原则指引。第五部分是全球PTSD领域治疗与研究的展望。
沈黎，南京理工大学社会学系教授，兼任中国社会工作教育协会社会工作督导专业委员会副主任、秘书长，社会工作伦理专业委员会副主任。
第一章 导言
一、《指南》的形成过程
二、临床问题
三、治疗策略的影响因素
四、治疗问题介绍
五、临床研究内容
六、编码系统
七、治疗建议
八、创伤性事件的真实性
九、如何使用《指南》
第一编 PTSD的评估和诊断
第二章 评估和诊断
一、任务和问题
二、方法
三、关于PTSD评估设计的建议
四、总结和未来工作的指向
第三章 儿童与青少年评估
一、PTSD的诊断标准
二、选择合适的评估工具
三、设计儿童创伤后心理评估的因素
四、讨论
五、注释
第二编 早期干预：急性应激障碍的治疗与慢性创伤后应激障碍的预防
第四章 成人心理疏导
一、理论背景
二、心理疏导技术描述
三、资料收集的方法
四、文献综述
五、结论与建议
第五章 对儿童和青少年的急性干预
一、理论背景
二、急性干预
三、数据采集方法
四、文献综述
五、结论与建议
第六章 成人早期认知行为干预
一、理论背景
二、技巧描述
三、数据收集
四、文献回顾
五、结论与建议
第三编 慢性创伤后应激障碍的治疗
第七章 成人认知行为治疗
一、理论背景
二、技术描述
三、资料收集方法
四、文献回顾
五、结论与建议
六、未来方向
第八章 儿童和青少年的认知行为治疗
一、理论背景
二、技术说明
三、数据收集方法
四、文献综述
五、结论与建议
第九章 成人精神药物治疗
一、理论背景
二、技术说明
三、数据收集方法
四、文献综述
五、结论与建议
第十章 儿童青少年心理药理治疗
一、理论背景
二、药物治疗的神经生物学基本原理
三、数据收集方法
四、文献综述
五、结论与建议
第十一章 眼动脱敏与再加工治疗
一、理论背景
二、技术说明
三、数据收集方法
四、文献综述
五、结论与建议
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