《风雨荆花泪》这部兼具写实性与浪漫主义色彩的小说，以孩子的视角，展示了一段充满苦难的人生故事。它又是一部人物心灵磨难的历史。当然，非常可贵的正是其中的苦难：人的苦难、寒门的苦难、乡村的苦难、时代的苦难。
小说《风雨荆花泪》告诉我们：人生所遭遇的苦难是有价值、有意义的。人如若放弃了精神自由和真实的自我，意志消沉，一蹶不振，则会彻底成为苦难的牺牲品。希望是关不住、锁不牢的，只要有了希望就有了一切，有了希望一切就皆有可能，尤其是，绝望中的希望是真正的希望。正如作家维克多·弗兰克尔所言：“人所拥有的任何东西，都可以被剥夺，唯独人生中最后的自由，也就是任何境遇中选择一己态度和生活方式的自由，不能被剥夺。”“正是这种不可剥夺的精神自由，使得生命充满意义且有其目的。”
一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富，当他带着这笔财富继续生活时，所有的创造和体验都会有一种更加深刻的底蕴。苦难是考验一个人内在自由度，以及能否超出外在命运的试金石。
枞阳人李光炯（1868-1941），与光明甫、刘希平同被誉为“安徽教育三杰”。李光炯，名德膏，枞阳镇李家兰庄人。他早年追随吴汝纶先生远赴日本考察教育，继而襄助其创办桐城县学堂（桐城中学前身），泽被乡邦、名垂青史；他创设了安徽公学（前身为安徽旅湘公学），为现代民主主义革命培育有生力量；他倡导教育兴国，在安徽公学基础上创设安徽甲种实业学堂，开我国现代职业教育之先河；他关注乡村教育、平民教育、基础教育，先后在家乡枞阳（旧属桐城）创办李氏族学和著名的宏实学校，造福父老乡亲，声震皖江。
宏实学校位于枞阳镇东北部，曾一度改名为长安初级中学。这里旧属黄羹乡，又曾叫长安乡。黄羹乡下辖现今的新楼、沿河、长安村及老庄社区等区域。斯人已去，宏实犹存。宏实学校虽几经周折，然“实大声宏”，已被载入史册，像一面高悬的旗帜，成为皖江地区教育的一个知名品牌。
殷李有老先生曾执教于长安初中和宏实初中。从最初执教民办小学的传统“复式班”，到转为中学语文教师，连年兼任毕业班班主任，他一心扑在教育事业上，兢兢业业，爱生如子，被当地老百姓尊称为“李大胡子（指李光炯）”或“转世的李老师”。孔子曰“学而不厌，诲人不倦”，孟子曰“得天下英才而教育之，三乐也”，殷李有老师深受传统文化的影响，得老桐城南乡文风、学风的濡染，以教谋生，为人师表，乐在其中。他扎根乡土，教书育人，矢志不移，无怨无悔。如今，殷老师已退休赋闲，但他桃李满天下，德高望重，有口皆碑，赢得海内外弟子门徒的爱戴与敬仰。
我无缘受教于殷李有老师门下，却于近年有幸与之谋面。殷老师出生于旧社会的一个贫寒家庭，曾目睹日本帝国主义侵略的战火硝烟，在饥寒交迫、亲人离丧、无以聊生的岁月里离乡背井、逃荒谋生，以致错失正常的读书机会。他16岁才开笔破蒙上学，但天资颖悟，出类拔萃，几度“跳级”。他初中只读了三个学期，因家境困难和报国心切，即应征入伍。在部队里，他成绩突出，技艺精湛，但饱受世俗偏见。回乡后，在各方举荐和请托下，他拿起教鞭，开启执教生涯，将毕生的精力都倾注于神圣的教育事业，献给了生他养他的故土；在教育战线上，他成绩显著，誉满乡里……
我与殷李有老师既为同行，又有共同爱好，几番促膝畅谈，胜若开卷读书。事实上，我最欣幸的是，能以第一读者的身份拜读他的长篇小说《风雨荆花泪》手稿。
钢笔蝇头小楷，誊写在普通的信纸上，共有厚实的十六本。初睹手稿，我很是惊讶。殷老师为教育教学耗尽了毕生的心力，退休后曾多年致力于家族谱册的编修，竟在耄耋之年躬身伏案，一笔一画，完成了五六十万字的长篇巨作。其中的每一页文字，无不浸透了他的汗水和心血，这是他长期大量阅读的积累、朝思暮想的结晶、历经人间沧桑的心声。相比之下，我所听闻与接触到的一些知识分子包括教师，大多数退休后即疏于阅读，懒于思考，轻于书写，更不用说进行真正意义上的文艺创作了！在如今这样一个快节奏的时代，精神的表达和心灵的呢喃显得难能可贵。与文字为伴者，用文字不断回顾心灵、浇灌心灵，这怎不令人惊讶，怎不令人惊喜？
当然，最值得称道的当是这部小说的内容。这是一部很有价值和意义的长篇作品。它情节起伏跌宕、扣人心弦，行文流畅，运笔自如，在语言表达上亦庄亦谐，雅俗共赏，具备了一部优秀长篇小说应有的特质。加上丰满鲜活、颇接地气的内容故事，主人公虽屡经磨难，却不屈不挠、敢于与恶势力抗争的栩栩如生的形象，令人开卷即能入迷而欲罢不能。毋庸讳言，在这个阅读不是难事，书籍也不是什么奢侈品的时代，扣人心弦的小说可谓俯拾即是。受时间与精力的限制，多少人只能选择性阅读，选择性收藏。然而，当我一口气读罢这部长篇小说时，我心中就涌现一个念头：等待这本书正式出版后，我一定要恭敬地珍藏一本。诚然，作为同乡后学，我对这部小说的喜爱不乏爱屋及乌的成分：对作者的崇敬以及作品所反映的许多内容都是我所熟悉的，如其中的人物、山水、历史、民风民俗等等。因此可以说，这是一部纪实与虚构并重的长篇小说，还是一部关于特定时代乡村风云变幻的历史风云录。
殷李有，从事教育工作38年，发表过近百首传统诗词，为地方文艺团体编写、提供过多部独幕黄梅戏剧本。
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