本书收录了我国上自晚清，下迄新中国时期，各类名人从启蒙教育至中学、大学、留学等阶段求学生活的自述文章。分别为“百年树人蒙求始——我的启蒙教育”“漫读诗书长精神——我的中学时代”“开阔眼界书千卷——我的大学生活”“异乡一盏读书灯——我的留学经历”“秋水文章大自在——我的治学经验”，文章抒发了中国热血青年的使命感和强国梦。从中可一窥中国热血青年如何在求知路上牢记时代之使命，心怀强国之梦，乐于思考，勇于创新，敢于拼搏，为天下兴亡而奋起，为中华崛起而读书。对当代青少年极具启示性。
《文化名人读书求学自述》通过六个章节的内容，可以一窥中国热血青年如何在求知路上牢记时代之使命，心怀强国之梦，乐于思考，勇于创新，敢于拼搏，为天下兴亡而奋起，为中华崛起而读书。对当代青少年极具启示性。
二〇二一年是中国共产
党成立一百周年，也是习
近平总书记在哲学社会科
学座谈会上的重要讲话发
表五周年。自二〇一六年
习近平总书记重要讲话发
表以来，湖南哲学社会科
学事业迎来了发展的“春天”
。《湖南省社会科学普及
条例》正式实施，湖南省
社会科学普及主题活动周
连续成功举办，“湖湘大学
堂”等社科普及品牌日益形
成，多批次省级社科普及
基地建成并授牌，社科普
及进基层特色活动深入开
展，省优秀社科普及读物
推荐与资助出版反响良好
，社科普及志愿者队伍不
断壮大，我省社科普及工
作踏“春”而来、循“春”而动
、迎“春”绽放，在提升公众
社会科学文化素质、推动
湖南高质量发展方面发挥
了积极的作用。
“十四五”征程全面开启
，立足新发展阶段，贯彻
新发展理念、构建新发展
格局对社科普及工作提出
了新的任务和要求。一方
面，人民对美好生活的需
要日益增长，对精神文化
生活有了更高的追求与期
待，迫切需要坚持以人民
为中心的理念，切实做到“
以精品奉献人民”，推动社
科普及工作高质量发展。
另一方面，面对社会思想
观念和价值取向日趋活跃
、主流和非主流并存、社
会思潮纷纭激荡的新形势
，如何巩固马克思主义在
意识形态领域的指导地位
，培育和践行社会主义核
心价值观，巩固全党全国
各族人民团结奋斗的共同
思想基础，迫切需要社科
普及工作更好地发挥作用
。在这个背景之下，亟需
社会科学普及工作者自觉
担负起历史使命和时代责
任，充分运用“社会科学普
及＋”思维，创新社会科学
普及形式，在丰富人民群
众精神文化生活的同时，
对人民群众进行科学的教
育、引导和疏导，培育和
践行社会主义核心价值观
，提高人民群众的人文社
科素养。
基于新形势、新任务、
新要求，湖南省社会科学
界联合会、湖南省社会科
学普及宣传活动组委会办
公室贯彻落实《湖南省社
会科学普及条例》，不断
深化湖南省社会科学普及
读物出版资助工作，面向
在湘工作的社会科学理论
工作者和实际工作者征集
未公开出版的社会科学普
及优秀作品，对获得立项
的优秀作品进行资助出版
。其目的就是激发广大社
会科学工作者的创作热情
，推出更多更好的优秀社
会科学普及作品，把“大道
理”变成“小故事”，把学术
语言转化成群众语言，把“
普通话”和“地方话”结合起
来，真正让党的理论政策
鲜活起来，让社会科学知
识生动起来，让社会科学
普及工作“成风化人、凝心
聚力”，为大勾实施“三高四
新”战略，奋力建设现代化
新湖南凝聚强大的正能量
。
壹 百年树人蒙求始——我的启蒙教育
九年的家乡教育 胡适
我幼时求学的经过 陈衡哲
童年追想曲 马思聪
我的国文启蒙 余光中
漫谈学艺经过(节选) 吴祖光
书塾与学堂——自传之三 郁达夫
我的学生时代(节选) 苏雪林
贰 漫读诗书长精神——我的中学时代
我的中学生时代 夏丐尊
我的中学生时代及其后 茅盾
雕虫话沧桑(节选) 周尧
怀念我的老师 苏步青
在北师大附中八十周年校庆
集会上的讲话(节选) 钱学森
叁 开阔眼界书千卷——我的大学生活
清华学风和我 王造时
我的大学生涯 冰心
严格——北洋的学风 魏寿昆
学习和研究生活回忆(节选) 陈景润
青年时期求师治学记 蔡尚思
谈往事，忆师友 张锡钧
肆 异乡一盏读书灯——我的留学经历
留英记(节选) 费孝通
哈佛大学 林语堂
我学习音乐的经过 冼星海
雕塑艺术生活漫忆(节选) 刘开渠
望尽天涯路——记我的艺术生涯 吴冠中
学算四十年 陈省身
伍 秋水文章大自在——我的治学经验
谈研究历史 吴 晗
在困境中更要发奋求进 华罗庚
我学国文的经验 周作人
我的工读生涯 萧乾
求学与就业 毛彦文
陆 枕畔好书伴我眠——我的自学小史
我的自学小史(节选) 梁漱溟
漫谈自学经验及其他(节选) 胡绳
我读一本小书 同时又读一本大书 沈从文
读书的回忆 陈从周
谈谈我的一些读书经验 陈垣
写与读 老舍
一点青灯伴读书 严北溟
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