关于我们
书单推荐
新书推荐
|
像博士一样探究:PHD课程的创意与探索 读者对象:初中教师
设置跨学科主题是义务教育新课程方案和课程标准的新要求,是加强课程综合建设的重要举措。学校从基于真实情境发现问题出发,聚焦问题,展开课程间联系,以小组为单位推进活动探究,多元评价活动成果。
本书展示的PHD课程,是学校建构的跨学科微课程。这些课程以课程启动——课程实施——课程反思为序实施,展示了初中学校丰富多彩的跨学科主题活动。这些主题活动均涉及两到三门学科之间的联系,呈现丰富的活动层次,对初中阶段实施跨学科课程建设具有借鉴意义。
你还可能感兴趣
我要评论
|