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构成基础 读者对象:本书适用于艺术专业学生
本教材的编写理念在于帮助和引导学生注重生活中那些充满结构性的视觉形式, 并思考“结构”及其所产生的视觉形式之间的关联, 重视“安排、组织、协调、谋划、提炼、分析、推敲、审视、辨识、构造、架构、营造、罗列、编织、建构、构成……”的系列行为, 讲究“纵横于全局与宏观、考究于细节与微观”的思维建设, 做到“能够铺开、可以深入、勤于斟酌、考虑周到”。在对视觉结构的营建、组织、架构过程中去有意识重视理性的作用并加以运用, 主动协调理性与感性因素的平衡, 灵活而整体地运用形式美的法则和技巧经验来掌控结构形式, 帮助学习者奠定结构形式意识和观念, 强调对综合结构形式设计能力的培养与重视。只有抛开具象思维观念的束缚, 直达造型本质的抽象与几何性, 不断强化纯粹的结构形式营造意识, 锻炼双眼对本质化的、抽象性的结构形式的发现、提炼、塑造及审美赏析与评判能力, 通过短时间课时内高密度训练工作量的累积, 尽可能熟悉在结构形式营造中的技巧运用, 形成丰富有效的设计实践经验。
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