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康复治疗学专业课程思政教学指南 读者对象:本书适用于教育工作者
本书希望从康复治疗学专业课程思政教学原则、思路、具体策略与教学方法各个层面, 为全国各高校讲授康复治疗学相关课程的一线教师与教学管理评估人员提供“操作手册”式的切实指导与参考。同时, 本《教学指南》也为从事思想政治专业教学与研究的教师提供了康复治疗学专业的课程思政实践思路与大量鲜活生动的专业案例, 亦可作为思政课程教学的实用参考书。
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