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小学合唱艺术及其训练实践新思路 读者对象:教育工作者
本书共设置六章,第一章主要论述合唱艺术的起源与发展、分类与组织以及合唱艺术的情感把握;第二章为小学合唱艺术的原理支撑;第三章论述小学合唱艺术教学的基础知识、小学合唱艺术课程开发与设置、小学合唱艺术教学评价及方法、小学合唱艺术教学的模式;第四章对小学合唱训练准备与技巧、小学合唱声部及其训练、小学合唱训练中的基本技能掌握进行分析;第五章、第六章注重实践与创新,从小学合唱训练中的拓展实践、小学合唱训练实践中的新思路两个视角进行研究。
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