本书从早期教育的概念、阶段性重点和目标、开展方式以及婴幼儿行为问题等方面入手系统阐释针对1岁宝宝的养育方法，逐月给予家长指导，旨在全方位帮助在家庭早期教育启蒙方面有困惑的家长读懂自己的1岁孩子，帮助自己的1岁孩子发展、成长，顺利度过人生第一年。
王书荃
中国教育科学研究院研究员、教授，国家高级心理咨询师。现任国务院中国关心下一代工作委员会专家委员会委员、中国优生优育协会专家指导委员会委员、中国心理学会心理学标准与服务研究委员会常务委员、中国心理学会心理学普及工作委员会常务委员。主要著作有《中国婴幼儿身心成长指南》《婴幼儿的智力发展与潜能开发》《幼儿智力潜能开发》等。
任玉风
中国科学院心理研究所儿童发展专业研究生。中国优生优育协会特殊教育专业委员会办公室主任。长期从事教育实践及早期教育研究工作。曾任中国管理科学研究院教育科学研究所执行所长，北京儿童发展评估指导中心副主任，中国人口宣传教育中心早教专家。曾参与策划编撰著作有《0~6岁儿童成长测评》《宝宝教养手册》《0~3岁入户手册》《3~6岁入户手册》《新生儿婴儿护理养育指南》。
罗 静
中科院心理所医学心理学博士，儿童发展心理学博士后。中国关心下一代工作委员会儿童研究中心专家委员会委员，关工委儿研中心早教专业委员会特聘专家，关工委儿研中心儿童安全教育专业委员会副主任，中国心理学会科普委员会委员，中国优生优育协会理事。主要著作有《教育总会有办法》《陪伴是更好的教养》《爱从懂孩子开始》《读懂孩子的敏感期》《探索着长大》。
思 愔
中国科学院心理研究所儿童早期教育指导师，家庭教育高级指导师，国际注册音乐指导师，中国音乐家协会电子琴考级评委，NLP专业执行师，中国下一代教育基金会关爱母婴健康成长基金—育婴顾问公益培养计划课程总负责人。
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