本书共分两部分: 影视心理分析理论和经典影视作品赏析。主要内括: 影视作品特点与实用性分析 ; 影视作品的心理资源分析 ; 中小学生不同阶段的心理发展特点 ; 影视赏析在教学中的应用研究 ; 影视心理在学展五大模块中的应用等。
尚新华，郑州市教育局教学研究室教研员，中小学正高级教师，天津师范大学教育硕士，拥有首批注册心理咨询师、国际生涯规划师、正面管教家庭和学校双证讲师、国际鼓励咨询师等多个资质。深耕教育三十多年，主编中小学心理健康教育与生涯教育领域著作二十余种，文三十多篇，主持完成多项省级和委托课题。河南省基础教育教学成果持有者，基础教育教学成果奖持有者，获得郑州市拔尖人才、河南省优秀教研员、全国教研员等称号。
李军，郑州市O七高级中学心理辅导中心教师，中小学高级教师。郑州市教育局心理健康教育学科教研中心组成员，郑州市教育局关工委家庭教育专家团成员。拥有心理咨询师资质。河南省骨、郑州市优秀教师、郑州市德育骨，郑州市文明办未成年人思想道德建设个人。
影视心理分析理论
第一章影视作品特点与实用性分析第二章影视作品的心理资源分析
经典第三章 中小学生不同阶段的心理发展特点…第四章影视赏析在教学中的应用研究
第五章影视心理在学展五大模块中的应用
经典影视作品赏析
理想篇
信念的力量
—电视剧《士兵突击》赏析
坚毅是实现理想的品质
—电影《黄大年》赏析
让青春梦想与祖国一起飞
——电影《我和我的祖国》赏析…
再弱小也会闪光
——电影《闪光少女》赏析目标未来
—电影《缝纫机乐队》赏析有了理想，便有了战胜挫折的勇气——电影《飞驰人生》赏析
新时代中国青年的奋斗姿态
——电影《无问西东》赏析
相信自己，方能成就自己
——动画电影《美动员》赏析
学，成就理想
——电影《嗝嗝老师》赏析
偶像与
—微电影《我要见梅西》赏析
心理篇
新环境新生活
——动画电影《小门神》赏析
接纳自己，自信面对未来
——电影《奇迹男孩》赏析·
用情绪掌控生活
——动画电影《头脑队》赏析·
朋友伴我行
——电影《哈利·波特与魔法石》赏析·
找寻生命的意义
——纪录片《生门》赏析·
“随大流”是正确的选择吗？
——从电梯实验看从众效应的利与弊
不要用固定思维伤害他人
——动画电影《破坏王》赏析
……
学/p>
生活篇
生涯规划篇
参考文献
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