组织学与胚胎学（第2版,案例版）

定　　价：49.8 元

丛书名：中国科学院教材建设专家委员会规划教材

• 作者：白咸勇,谌宏鸣主编
• 出版时间：2010/12/1
• ISBN：9787030297457
• 出 版 社：科学出版社

• 中图法分类：R32 
• 页码：249
• 纸张：胶版纸
• 版次：2
• 开本：16开

内容简介

    《组织学与胚胎学（第2版）（案例版）》的编写是在中国科学院教材建设专家委员会的指导下进行的。修订的宗旨是使本教材适应我国医药卫生事业发展对高素质人才的需要，按照“坚持创新、注重实践、提高素质、整体优化、面向临床”的培养目标，本着强调“三基”（基础理论、基础知识和基本技能）和体现“五性”（思想性、科学性、启发性、先进性、实用性）的原则进行编写。
    本教材的第1版采用了创新性编写模式，附有扩展知识，激发学生学习兴趣的案例，相关知识导读和相关疾病的组织学基础等特点，在使用过程中受到广大师生欢迎。第2版保持了第1版的特色，并在编写方式、内容和质量方面有了进一步的改进和提高。
    本教材有以下几个特点：①在全书中加入了相关知识导读部分，目的在于启发学生思考，激发学生的学习兴趣；②每章中的案例来源多样性，目的在于引导学生学习，培养学生的1临床思维能力和分析问题能力，巩固学生所学的理论知识，进而提高学习效率；③每章最后均附有用组织学与胚胎学的理论来解释和分析案例，目的在于加强基础学科与临床学科的联系和结合，有助于加深学生对所学知识的理解，有助于提高学生对基础学科的学习兴趣；④精心选编便于理解和掌握的英文概述，突出双语教学，与国际接轨；⑤每章节都提供了最新或经典的参考文献，供学生及读者参考，扩展学习内容，了解学科最前沿的知识；⑥本教材所有插图（除电镜图外）均为彩色图片，图文并茂，图随文排，有利于教师的讲授和学生的理解。

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编辑推荐

《组织学与胚胎学（第2版）（案例版）》国际接轨、国内独创 真实、典型案例与理论教学相结合，适合案例教学及PBL 嫩学的尝试，引领当代医学教育教材发展趋势 理念先进、模式创新 体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强化理论与实践的结合 突出实用、引导就业 重视实践，贴近岗位，配套教育部教学大纲，紧跟研究生入学考试和国家执业医师资格考试案例分析的命题方向 品质优良、价位适中 设计精美、图文并茂、焕然一新的医学类系列教材 定位明确、服务教学 供高等院校临床、预防、基础、口腔、麻醉、影像、药学、检验、护理、法医等专业使用

文 摘

    【相关知识导读】
    1.你知道我们的心脏形成的早期是什么样吗？
    2.你知道出生前和出生后的血液循环有何不同吗？
    3.你知道最早执行功能的是哪一个系统吗？
    4.你听说过先天性心脏病吗？如先天性房间隔缺损、室间隔缺损？
    5.关于“法洛四联症”你知道是哪四联吗？是何原因导致的？
    心血管系统是胚胎发生中功能活动最早的系统，约在胚胎第3周初发生，第3周末开始血液循环，使胚胎能有效地获得养料和排除废物。心血管系统由中胚层分化而来，首先形成的是原始心血管系统，在此基础上经过生长、合并、新生和萎缩等改建过程而逐渐完善。
    一、原始心血管系统的建立
    胚胎第15天左右，卵黄囊壁的胚外中胚层的间充质细胞密集成细胞团，称血岛（b1ood island）。血岛周围的细胞变扁，分化为内皮细胞，内皮细胞围成的内皮管即原始血管；血岛中央的游离细胞分化成为原始血细胞，即造血干细胞。内皮管不断向外出芽延伸，与相邻血岛形成的内皮管互相融合通连，逐渐形成一个丛状分布的内皮管网。与此同时，在体蒂和绒毛膜的中胚层内也以同样的方式形成内皮管网（图24-1）。
    在第18～20天，胚体内部各处的间充质中出现裂隙，裂隙周围的间充质细胞变扁，围成内皮管，它们也以出芽方式与邻近的内皮管融合通连，逐渐形成体内的内皮管网。