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西方视唱练耳在中国
本书立足文化生态学,结合文化传播学与音乐社会学,研究20世纪上半叶西方视唱练耳在我国的接受与认同历程,考察视唱练耳与新文化、新音乐的文化生态互动过程,以及音乐文化生态如何在一定程度上塑造视唱练耳的民族性、现代性,进而探讨20世纪上半叶西方视唱练耳在中国的接受与认同机制及当代启示。
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