本书共十章,包括:社区矫正与社区矫正法,国外的社区矫正制度,社区矫正对象,社区矫正工作机构,社区矫正的决定、接收与分类等。
时光荏苒,转眼间广州商学院法学专业开办已经20年了。抚今追昔,从2002年华南师范大学增城学院与华南师范大学法学院联合招收培养法学专业本科生,到学校2005年筹办法律系并开始独立招生,2011年获法学学士学位授予权,2014年成功转设为广州商学院,2016年5月设立法学院,如今也已是第8个年头了。
8年来,随着学校的跨越式发展,法学院也走上了发展的快速道。立足于应用型人才培养和服务于区域经济,法学院先后与中共广州市黄埔区委政法委、区司法局和区人民法院深度合作,协同育人,共建或设立了知识城公共法律服务中心、中立法律服务站、法律援助工作站、大学生社区矫正基地、人民调解委员会等多个法律服务平台与机构;与珠三角数十家律师事务所、公证处签订了合作协议,并健康发展。
2018年,法学院的成果《社会法律服务人才“三融三通”培养模式》荣获第八届广东省政府教学成果奖二等奖;2019年,“广州商学院社会法律中心”获得广东省级实验教学示范中心立项;2020年,法学院法学专业通过省级特色专业验收结项;2021年,法学院法学专业成为教育部“双万计划”省级一流本科专业建设点。
法学院现在已有“法学”、“信用风险管理与法律防控”(2021)和“国际经贸规则”(2023)3个专业,8个专业教研室,7个科研机构,专任教师108人,教学班57个,在校生2940人,目前已经发展成广东省高校规模最大的法学院。
2017年以来,法学院不断修订人才培养方案,优化课程设置,按照应用型人才的培养需求,加强法律实务课教学,先后开设了“人民调解制度与实务”“律师制度与实务”“审判制度与实务”“检察制度与实务”“仲裁制度与实务”和“公证制度与实务”等十几门实务课程。法学院经过20年的积淀,秉持培养与引进相结合的原则,教师队伍也越来越强,已经达到了自编教材的能力。本系列教材就是在此大背景下应运而生。希望它的问世能使法学院实务教学更上一层楼,也有益于夯实法学院一流本科专业建设点。
实务课程教学应更贴近法律职业和实战,希望这套教材能反映出它的特色。《社区矫正制度与实务》是这套教材的第一本,也标志着我们的这套教材问世,意义重大。由于我们的系列教材编写工作刚刚起步,不足之处在所难免,欢迎大家多提意见和建议,以使我们的实务教材更好地发挥应用型人才培养的作用。
是为序。
第一章 社区矫正与社区矫正法
第一节 社区矫正的概念与特征
第二节 社区矫正的基本理论
第三节 社区矫正法概述
第二章 国外的社区矫正制度
第一节 国外社区矫正的起源
第二节 英美法系国家的社区矫正制度
第三节 大陆法系国家的社区矫正制度
第四节 国外社区矫正制度的探析与借鉴
第五节 案例与实训
第三章 社区矫正对象
第一节 社区矫正对象概述
第二节 社区矫正对象的类型
第三节 案例与实训
第四章 社区矫正工作机构
第一节 社区矫正工作机构概述
第二节 社区矫正工作机构人员及职责
第三节 案例与实训
第五章 社区矫正的决定、接收与分类
第一节 社区矫正对象的危险性评估
第二节 社区服刑对象的决定与接收
第三节 社区矫正对象的分类
第四节 案例与实训
第六章 社区矫正的监督管理
第一节 社区矫正监督管理概述
第二节 对社区矫正对象考核奖惩的实施
第三节 对脱管、漏管社区矫正对象的管理
第四节 案例与实训
第七章 社区矫正对象的教育帮扶(一)
第一节 社区矫正对象的教育矫正
第二节 社区矫正对象的心理矫治
第三节 案例与实训
第八章 社区矫正对象的教育帮扶(二)
第一节 社区矫正对象的个案矫正
第二节 社区矫正对象的帮困扶助
第三节 案例与实训
第九章 未成年人的社区矫正
第一节 未成年人社区矫正的特点与矫正方针
第二节 未成年人社区矫正的特殊规定
第三节 案例与实训
第十章 社区矫正的解除和终止
第一节 社区矫正的解除
第二节 社区矫正的终止
第三节 案例与实训