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学生技能培训与学生管理 读者对象:学生学校管理研究人员
本书共分为五章,首先对学生技能培训以及学生管理的基本理论做了简要介绍,包括内涵和指导思想等;其次分析了学生管理的研究对象和方法,包括:学生管理的对象和现实任务、学生管理的特点和作用、学生管理的研究方法等,让读者对学生管理有全新的认识:最后从多维度视角阐述了学生信息技术培养与管理、学生劳动技术培养与管理。本书充分反映了21世纪学生技能培训与学生管理方面的前沿问题。
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