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思想政治理论课教学科研分析报告 读者对象:政府相关部门工作者,高等教育、思想政治教育及相关领域的学者、研究人员,各大院校相关专业师生,对此感兴趣的读者。
本书是教育部人文社会科学“全国高校思想政治理论课教学科研团队择优支持计划”重点课题“思想政治理论课教学科研共享资源库建设”的第四本系列研究报告。全书分“综合”篇、“原理”篇、“概论”篇、“纲要”篇、“基础”篇等五部分。报告采取文献计量分析、内容分析和观点述评等方法,分别对2020-2022年思想政治理论课教学科研整体发展,以及“马克思主义基本原理”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德与法治”等课程教学科研发展状况进行系统整理,客观具体呈现了思想政治理论课整体及各门课程发展现状、存在问题以及发展趋势。本书对思想政治理论课教师把握课程发展现状和趋势,推进思想政治理论课教学改革创新具有重要指导和参考价值。
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