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学前教育学
本书共三个部分十章,第一部分“学前教育基本理论”阐述了学前教育的产生和发展,学前教育与社会以及学前教育机构里的学前教育相关知识;第二部分“学前教育基本要素”阐述了学前教育与儿童、幼儿园教师、幼儿园环境相关知识;第三部分“学前教育的实施”阐述了幼儿园的活动,幼儿园课程,幼儿园与家庭、社区和小学的合作,幼儿园教育评价相关知识。
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