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日语教学理论与发展路径研究 读者对象:本书可为日语相关专业学习者提供有益借鉴,也可供从事日语教学理论与路径研究的人员阅读
本书是一本研究日语教学理论与发展路径的著作。从日语课程入手,分析了日语教学的任务、影响因素、原则等知识,并论述了日语教学的理论,为日语教学发展研究提供了理论指导;从情境教学、文化理念、生态理念、信息化手段多个维度探讨了日语教学,为日语教学的发展提供了多种路径。
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