民族院校教师实践性知识研究

定　　价：87 元

丛书名：教育要素研究丛书

• 作者：张静
• 出版时间：2024/1/1
• ISBN：9787522732879
• 出 版 社：中国社会科学出版社

• 中图法分类：G7 
• 页码：0
• 版次：1
• 开本：16开

内容简介

本书从教师知识视角出发，研究民族院校教师实践性知识的内容、生成过程以及影响其发展的因素，以期为民族院校教师教学发展和教育教学改革提供理论基础和实践依据。本书在梳理国内外相关研究的基础上，基于建构主义学习理论、教师反思理论、社会文化理论，遵循质的研究范式，在W民族大学选取16名有代表性的教师，采用文献分析、个案研究和叙事探究相结合的研究方法，通过半开放式的深度访谈，辅以非参与式课堂观察和实物收集法收集数据，探究民族院校教师实践性知识的内容并分析其所蕴含的教育意义，揭示民族院校教师实践性知识的生成过程以及理解影响民族院校教师实践性知识发展的因素。

作者介绍

张静，女，山西临汾人，生于1988年2月。2017年至2020年就读于中央民族大学，中国少数民族教育专业。2020年至今就职于广西师范大学教育学部，讲师，主要研究方向为民族教育。