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舞蹈基础教学艺术研究 读者对象:教育工作者
本书从舞韬基本功训练、舞谣形体训练的基本、多维视角下费蹈教学艺术实践以及舞蹈教学艺术的多样化模式分析舞醒教学的艺术特点,并在此基础上进一步探讨舞蹈教学中学生舞蹈艺术表演力培养策略,探究舞蹈教学中学生的综合艺术素质提升路径。
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