本书是高等职业教育新形态一体化教材,是2021年湖南省精品在线开放课程配套教材。
本书注重培养学生的创业意识、创新精神和创业能力,从培养学生学习思维模式出发,构建了基于PBL教学法的模块式知识技能结构体系,按照六问分析法对教学内容进行重构,设计了为什么创业(why)、拿什么创业(what)、由谁来创业(who)、在哪里创业(where)、资金哪里来(how much)、公司怎么管(how)6个项目,提出并解决学生创业过程中遇到的问题,同时以显性的专创融合知识技能为载体,建立了全过程多环节引导的隐性课程思政体系。本书是将纸质教材和数字化资源、专业知识技能与思政深度融合的新形态一体化教材。
本书既可供教师和学生对教学内容进行自主选择和组合,又可满足弹性教学、分层教学等需要。
项目一为什么创业
任务一何去何从--该选择就业还是创业4
任务二推陈出新-如何从创新走向创业13
任务三他山之石--别人是怎么创业的 24
任务四
居安思危--如何防范创业风险 32
项目二
拿什么创业
任务一
火眼金睛--如何发现好的创业项目 44
任务二
跃跃欲试--如何从简单创意开始创业 54
任务三
知彼知己一如何向你的竞争对手学习 64
项目三
由谁来创业
任务一鱼与熊掌--独自创业还是合伙创业 90
任务二齐心协力-如何组建优秀的创业团队 96
任务三各得其所--如何设计合理的股权结构 102
项目四
在哪里创业
任务一
良禽择木--哪种创业形式更适合你 116
任务二
百里挑一--哪种企业法律形态更适合你 120
任务三
量兵相地-为你的企业选一块吉地良田 128
任务四
名副其实-如何给企业取一个好名字 136
任务五
万事俱备--如何进行企业登记注册 147
项目五
任务一
聚沙成塔--哪些渠道和方式可以融资166
任务二
深思远虑--如何撰写创业计划书 172
任务三
八仙过海-参加创业比赛赢大奖 176
任务四
珠联璧合--跟天使投资人谈恋爱 184
项目六
公司怎么管
任务一
伯乐相马--如何管理手下的员工 194
任务二
持筹握算--如何把钱用在刀刃上 200
任务三
雪中送炭-如何向政府申请补贴 208
任务四
开诚布公--如何报送企业年报 216
任务五
一诺千金-如何依法依规纳税 228
附录 创业计划书参考目录 236
参考文献 238