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新文科背景下语言服务人才培养的创新实践研究
本书共九章:第一章绪论;第二章“新文科、大外语”时代下的外语学科建设与外语教育发展;第三章语言政策与外语教育规划;第四章“一带一路”文化共同体建设中的外语教育规划;第五章语言服务人才培养现状与实践探索;第六章至第八章主要围绕人才培养理念及模式创新、技术手段创新、课程教学模式创新的实践展开,结合大量人才培养的典型案例进行分析,提出了新文科下我国高校语言服务人才培养的新理念、新模式、新路径;第九章提出了未来语言服务人才培养的构想。
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