本书所属丛书“北大名师讲科普系列”是北京市科学技术协会科普创作出版资金资助项目。本书首先为我们介绍了心理的物质基础——大脑的组成部分及促进大脑发展的关键因素。其次,本书详细阐述了心理理解能力的概念、重要性及影响因素,并通过有趣的实验和实际案例,生动地展示了心理理解能力在人际交往中的重要性。最后,本书探讨了青少年期的发展与挑战,包括青春期的生理和心理变化、青少年期的发展变化与任务,以及如何应对青少年期的压力等。
苏彦捷
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苏彦捷,北京大学心理与认知科学学院教授、博士生导师,教育部“长江学者”特聘教授,享受国务院政府特殊津贴专家。现任教育部高等学校心理类专业教学指导委员会秘书长,中国心理学会理事长,北京心理学会理事长,中国教育发展战略学会心理教育专业委员会理事长等;曾任北京大学元培学院副院长。曾获北京市优秀青年教师、北京市高等学校教学名师和宝钢教育基金会优秀教师等称号,并获得多项北京市和北京大学教学成果奖。主要研究领域为心理能力的发生发展、心理理论、共情的毕生发展、亲社会行为、执行功能,灵长类社会行为动物认知等。在国内外核心期刊发表论文 300 余篇,并主编《进化心理学家如是说》《发展心理学》等多本学术著作和教材。曾连续五年入选爱思唯尔心理学领域“中国高被引学者”。
导 语 / 1
第一讲 | 了解我们的大脑 / 3
一、大脑的生长与变化? / 9
二、促进大脑发展的因素? / 25
第二讲 | 什么是心理理解能力? / 43
一、心理理解能力概念的起源? / 48
二、心理理解能力的线索? / 58
三、心理理解能力的培养? / 65
四、心理理解能力的应用? / 71
第三讲 了解青少年期的自己 / 77
一、艰难的生命旅程? / 84
二、了解青春期? / 86
三、了解青少年期? / 90