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农牧民公共就业培训长效机制研究
该书为教育部人文社科项目的结项报告。该书以农牧民公共就业培训为研究对象,结合全面质量管理理论和新公共管理理论,以较为详实的面板数据,分析西南部分地区农牧民公共就业培训的现状。并运用访谈法和问卷调查法,分别对农牧民和培训机构进行了调研,从供需双方角度总结了培训成效。在此基础上从动力机制、运行机制、保障机制等维度提出了构建农牧民公共就业培训长效机制的具体实现路径,对提高农牧民公共就业培训质量、促进农牧民非农就业和实现共同富裕具有较好的参考意义。
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