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高中语文教学与教育思维创新 读者对象:中学语文课教学研究相关人员
本书共分为六章。第一章概述了语文教学的性质、特点以及使命,探究语文是“语言”“文字”与“文章”的统一,分析高中语文课程之间的教学要点、内容等;第二章研究了高中语文教学的创新意识,探究语文教学创新的本质以及创新意识培养的作用、途径;第三章研究了高中语文教学的创新策略,分析语文教学的兴趣激发、沟通交流对教学的积极影响;第四章论述了高中语文教学的有效途径,具体内容包括语文合作学习、自主学习以及导入学习;第五章论述了高中语文教学的课前规划,研究语文教学课前筹备与课前预习对授课的作用;第六章探讨了高中语文教学比较法的思考,分析语文教学比较法的要求以及实践等相关内容。
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