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辅导员的工作与教育管理研究 读者对象:高校辅导员工作研究人员
全书首先对辅导员工作的基础理论与发展进行简要概述,介绍了辅导员制度、辅导员职业能力标淮解读、辅导员职业发展路径、辅导员工作定位等;然后对辅导员工作的相关问题进行梳理和分析,包括辅导员的工作策略、辅导员工作课程化模式实践、辅导员工作绩效评价、辅导员队伍的建设管理等几个方面;然后在辅导员健康教育的标准及实践方面进行探讨。本书论述严谨,结构合理,条理清晰,内容丰富,其能为当前辅导员工作与教育管理相关理论的深入研究提供借签。
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