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具身体育教学论
本书为福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于具身认知理论的体育核心素养培养的实践研究”的研究成果。书稿基于具身认知理论,通过理论研究和实践探索,为体育教学提供一种新的视角和方法,培养学科核心素养。本书共分为八章,第一章具身体育的提出;第二章具身体育的基础理论及思想体系;第三章具身体育教学的目标;第四章具身体育教学的内容;第五章具身体育教学的模式;第六章具身体育教学的方法;第七章具身体育教学的评价;第八章开发具身体育教学资源。
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