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在对话中重塑自我
本书是作者所执教课程“对话新时期中国当代小说”的总结与思考。该课程作为作者所在师专院校开设的一门人文素养类选修课,选取了新时期中国当代小说中具有代表性的7部作品(路遥的《平凡的世界》、余华的《活着》等),围绕体现学生本位和人生关怀的研读母题,如“平凡者需要奋斗吗?”“我们可以与苦难命运和解吗?”“文化寻根”“乡土中国的坚韧”等,以民主平等、开放包容的对话形式,开展作者、文本、师生、自我的多重对话,引导当代大学生重塑自我价值。本书既是这门课程开设过程中的教学焦点记录,更是作者以执教者兼受教者的双重身份,采取“对话”形式,对当代大学生的人生定位、自我与社会时代的关联,所作出的深度观察与反思。
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