《高等院校教师教育公共课教材：现代教育技术》在吸取国内外教育技术理论研究成果、总结我国教育技术实践经验、结合信息技术新发展的基础上，结合教师教育的特点，以《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为依据确定内容体系，对现代教育技术的基本概念、基本理论、技术和方法、伦理道德等内容作了系统的阐述。全书共九章，包括教育技术概述、现代教学媒体与教学环境、多媒体课件开发、网络教育资源的获取与开发、信息化教学、信息技术与课程整合、现代远程教育、现代教育技术管理、信息安全与信息道德等。
《高等院校教师教育公共课教材：现代教育技术》可作为高等院校教师教育专业的公共课教材，亦可供教育技术学专业的教师、本科生、研究生和教育硕士等阅读参考。
第一章 教育技术概述
第一节 教育技术的概念
一、国外教育技术的产生与演变
二、我国教育技术的产生与发展
三、教育技术定义
四、教育技术相关概念辨析
第二节 教育技术学的理论基础
一、学习理论
二、教学理论
三、传播理论
四、系统科学理论
第三节 现代教育技术的地位与作用
一、现代教育技术引起的教育变革
二、现代教育技术的地位
三、现代教育技术的作用
第一章 教育技术概述
第一节 教育技术的概念
一、国外教育技术的产生与演变
二、我国教育技术的产生与发展
三、教育技术定义
四、教育技术相关概念辨析
第二节 教育技术学的理论基础
一、学习理论
二、教学理论
三、传播理论
四、系统科学理论
第三节 现代教育技术的地位与作用
一、现代教育技术引起的教育变革
二、现代教育技术的地位
三、现代教育技术的作用
【资源链接】
【反思与探究】
第二章 现代教学媒体与教学环境
第一节 现代教学媒体
一、教学媒体的概念及分类
二、现代教学媒体的特性
三、现代教学媒体的教学应用
第二节 现代教学环境
一、现代教学环境的概念
二、现代教学环境的教学功能
第三节 现代教学环境的建设与应用
一、校园网
二、多媒体教室
三、网络教室
四、数字图书馆
【资源链接】
【反思与探究】
第三章 多媒体课件开发
第一节 多媒体素材及其制作
一、文本素材
二、图形图像素材
三、音频素材
四、视频素材
五、动画素材
第二节 多媒体课件的开发流程及评价
一、多媒体课件概述
二、多媒体课件的常见类型和结构
三、多媒体课件开发的一般流程
四、多媒体课件的评价
第三节 常用多媒体课件开发工具及其应用
一、利用PowerPoint2003开发多媒体课件
二、利用Authorware7．0开发多媒体课件
第四节 学科多媒体课件设计工具及其应用
一、几何画板
二、物理作图工具
三、化学分子结构式及化学图形制作工具
四、音乐五线谱制作工具
【资源链接】
【反思与探究】
第四章 网络教育资源的获取与开发
第一节 因特网概述
一、因特网的基本概念
二、因特网的常见服务
第二节 网络教育资源的获取
一、网络教育资源的分类
二、利用搜索引擎获取教育资源
三、利用网络交流工具获取教育资源
四、利用数字图书馆获取教育资源
第三节 网络教育资源的开发
一、网络教育资源开发常用工具
二、网络教育资源开发常用技术
三、网络课程开发实例
第五章 信息化教学
第六章 信息技术与课程整合
第七章 现代远程教育
第八章 现代教育技术管理
第九章 信息安全与信息道德
参考文献
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