本书依照我国心理学专业开设的变态心理学（病理心理学）课程教学大纲设置章节，在第1版的基础上进行了修订，内容全面，体系完整，注重专业性与实用性的结合。《心理咨询与治疗丛书：变态心理学（第2版）》系统介绍了对变态心理的认识、理解及变态心理的评估、诊断和研究方法；对各种障碍的分析围绕典型案例展开，深入浅出地介绍了其症状表现、诊断标准、产生机制以及预防治疗；同时，大部分章节以具体案例导入，在正文结束以后对案例进行分析并对教学内容进行总结；最后一章还专门讨论了心理障碍诊断和治疗中的法律和伦理问题。在编写过程中，力求各章相对独立。以方便教师和读者根据自己的需要和兴趣单独使用其中的章节。《心理咨询与治疗丛书：变态心理学（第2版）》可作为心理学、医学、司法类、教育类等专业本专科生和研究生教材，也可供哲学、德育、美学、传媒、社会学、人类学等专业工作者研读，同时对心理咨询和治疗人员、中西医工作者以及心理学爱好者也有重要的参考价值。
王建平，博士（北京大学），博士后（中国科学院和哈佛医学院）。北京师范大学心理学院教授、博士生导师，首都医科大学临床心理学系副主任，精神医学主治医师，中国第一批心理咨询／治疗督导师、创伤治疗师。在美国学习和从事认知行为治疗三年。主编和翻译《变态心理学》、《认知行为治疗》以及相关著作多部，发表中英文学术论文80余篇。
梁耀坚，博士（康哥迪亚大学），香港中文大学逸夫书院辅导长，美国心理学会临床心理学组及香港心理学会临床心理学组成员，曾任香港心理学会主席。研究范围包括成人心理病理学、人格障碍和佛学静观疗法。
汤宜朗，博士（北京大学），博士后（耶鲁大学），目前在埃默里大学精神科工作，同时兼任首都医科大学精神病学教授，神经生物实验室主任。专业领域包括物质滥用及精神疾病遗传学。共主编、编写及参加编写书籍20余部，发表中英文论文100余篇。
杨智辉，博士（北京师范大学），现在北京林业大学心理学系任教。专业领域主要为各类焦虑障碍的治疗与研究，发表论文30余篇。
第一章 绪论
典型案例
第一节 变态的定义及含义
第二节 对变态的认识和理解
第三节 变态心理学及其发展
本章小结
本章重点概念
思考题
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第二章 心理障碍的评估与诊断
典型案例
第一节 心理障碍的评估
第二节 心理障碍的诊断
本章小结
本章重点概念
第一章 绪论
典型案例
第一节 变态的定义及含义
第二节 对变态的认识和理解
第三节 变态心理学及其发展
本章小结
本章重点概念
思考题
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第二章 心理障碍的评估与诊断
典型案例
第一节 心理障碍的评估
第二节 心理障碍的诊断
本章小结
本章重点概念
思考题
第三章 精神病理学
第一节 概述
第二节 常见的精神症状
第三节 常见的精神症状综合征
本章小结
本章重点概念
思考题
第四章 神经症性障碍
典型案例
第一节 概述
第二节 焦虑及其障碍
第三节 恐惧及其障碍
第四节 强迫及其障碍
第五节 躯体形式障碍
第六节 神经衰弱
典型案例的诊断和治疗
本章小结
本章重点概念
思考题
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第五章 癔症及应激相关障碍
典型案例
第一节 关于癔症概念的起源和分类的变化
第二节 转换障碍
第三节 分离障碍
第四节 应激相关障碍
第五节 特定文化相关障碍
典型案例的诊断和治疗
本章小结
本章重点概念
思考题
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第六章 心境障碍
典型案例
第一节 概述
第二节 临床描述
第三节 可能的原因
第四节 预防和治疗
第五节 自杀
典型案例的诊断和治疗
本章小结
本章重点概念
思考题
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第七章 精神分裂症及其他精神病性障碍
典型案例
第一节 精神分裂症
第二节 其他精神病性障碍
典型案例的诊断和治疗
本章小结
本章重点概念
思考题
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第八章 人格障碍
典型案例
第一节 概述
第二节 A组人格障碍
……
第九章 进食与睡眠障碍
第十章 性障碍
第十一章 物质滥用与物质依赖
第十二章 儿童及青少年期心理障碍
第十三章 老年期心理障碍
第十四章 心理生理障碍与健康心理学
第十五章 心理健康相关的法律与伦理问题
英文文献注释
参考文献
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