黄高才编著的这本《国学概论》在准确定义国学 概念的基础上，清晰地描述了国学的内容架构，以通 俗易懂的语言详尽地讲述了国学的基础知识，阐述了 构成国学的各部分内容在人们思维品提升、人格完善 、创造意识和进取精神培养等方面的重要作用。
本书图文并茂，编排精美，既可作为高等院校人 文教育通识课的教材，也可以作为具有中等以上文化 程度的读者研习国学的基础读本，还可以作为各类干 部培训的教材。
黄高才，男，1962年2月出生，陕西泾阳人。国内知名语文教育家、作家、中国文化学者。先后担任学术期刊总编、大学教师等职。近年来，主编大学语文课、写作课和中国文化课教材12部；出版专著9部，主审大学人文教材15部；参编中文图书21部。发表学术论文60余篇；发表各类文学作品300多篇。
在应用写作方面的建树：1990年所编《应用写作》教材被评为原航空部优秀教材；2006年—2010年，主编大学应用写作课教材4部，出版了120万字的《现代应用写作全书》；首次建立了职责、规范、宣言、誓词、规则、规程等二十余种常用应用文体的写作理论；先后应邀担任了9部高校应用写作教材的主审，主持完成了全国高校“百门精品课程”应用写作资源库及网站的内容编撰工作。
绪论
第一章 汉字——中华智慧的标志
第一节 世界上最古老的文字
第二节 汉字形体的发展和演变
第三节 汉字的特点
第四节 汉字的优越性
第五节 中华智慧的标志
第六节 强大的益智功能
第二章 汉语——中国人思维的第一利器
第一节 汉语——人类思维的利器
第二节 汉语的魅力
第三节 汉语的语素和词汇
第四节 汉语的句法和语言逻辑
第五节 汉语的修辞
第六节 人类语言的未来 绪论
第一章 汉字——中华智慧的标志
第一节 世界上最古老的文字
第二节 汉字形体的发展和演变
第三节 汉字的特点
第四节 汉字的优越性
第五节 中华智慧的标志
第六节 强大的益智功能
第二章 汉语——中国人思维的第一利器
第一节 汉语——人类思维的利器
第二节 汉语的魅力
第三节 汉语的语素和词汇
第四节 汉语的句法和语言逻辑
第五节 汉语的修辞
第六节 人类语言的未来
第三章 诗词曲联——中国文学的绚丽之花
第一节 诗
第二节 词
第三节 散曲
第四节 对联
第四章 和合中庸——中国道德思想的核心
第一节 “和合”详解
第二节 “道德”释义
第三节 中庸之道
第四节 中国传统道德思想
第五节 中华传统美德的几大主题
第五章 以人为本——中国人作为的基本原则
第一节 以人为本
第二节 重视人力
第三节 关注人生
第四节 民为邦本
第六章 崇尚自然——中华民族的远见卓识
第一节 崇尚自然
第二节 天人合一
第三节 取法自然
第四节 寄情自然
第七章 刚健有为——中国精神的精髓
第一节 刚健有为
第二节 中国精神的几大主题
第三节 中国精神的生动写照
第八章 诸子思想——人生的多角度思考
第一节 孔孟之道
第二节 老庄哲学
第三节 法家思想
第四节 杂家学派
第五节 墨家及其他各家思想管窥
第九章 中华文明——中国人的精神支撑
第一节 艺术起源
第二节 荣辱观念的形成
第三节 创造意识觉醒
第四节 公德意识的产生
第十章 汉字书法——中国人的思想笺札
第一节 汉字书法是一门学问
第二节 汉字书法的特点
第三节 汉字书法的基本要素
第四节 汉书书法的主要书体
第五节 汉字书法的欣赏要点
第六节 历代书法名作欣赏
第十一章 中国画——中国人的精神写照
第一节 “学”大于“艺”
第二节 中国画的特点
第三节 中国画的分类及其内涵
第四节 中国画欣赏的基本要点
第十二章 学问之道——中国人智慧的砥石
第一节 宝贵的蒙学教育经验
第二节 中国传统的治学思想
第三节 事半功倍的读书方法
第四节 阅读能力的培养与强化
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