《报刊电子编辑》的编写重在理论与实践的紧密结合，目的是使理论与实践教学更好的协调和统一。本教材包含十个实验项目，实验项目又分课程基础性实验、课程综合性实验、课程设计性实验三个层次，旨在培养学生的综合素质和能力。实验项目在属性上分为必做项目与选做项目，各校可根据自身的实际情况选做部分的实验项目。
《报刊电子编辑》是为了培养学生熟练掌握方正排版系统、具备一定的创新能力，能进行各种报刊版面的编辑而开设的。本实验课程的教学目标有两个方面：一方面是面向学生专业能力的培养，通过实验项目的设置，培养学生基本的编辑设计能力、较高的版面处理能力和一定的创新能力。另一方面是面向学生综合能力的培养，通过实验项目不同操作流程的设计，培养学生的信息能力、表达能力、分析能力、理解能力、创新能力等，提高学生的综合素质。
彭柳，华南师范大学教育信息技术学院副教授，主要研究方向，报刊电子编辑。刘敏，华南师范大学教育信息技术学院教师，主要研究方向，报刊新闻编辑。
目录
第一部分报纸电子编辑
实验一报纸版面环境设置
一、 实验目的
二、 实验要求与知识准备
三、 实验场地与器材
四、 实验方法与步骤
五、 实验注意事项
六、 实验记录方式
七、 实验讨论与评价
八、 实验报告
九、 实验思考与练习
实验二报纸版面语言
一、 实验目的
二、 实验要求与知识准备
三、 实验场地与器材
四、 实验方法与步骤
五、 实验注意事项
六、 实验记录方式
七、 实验讨论与评价
八、 实验报告
九、 实验思考与练习
实验三报纸版式设计
一、 实验目的
二、 实验要求和知识准备
三、 实验场地与器材
四、 实验方法与步骤
五、 实验注意事项
六、 实验记录方式
七、 实验讨论与评价
八、 实验报告
九、 实验思考与练习
实验四新闻图片编辑
一、 实验目的
二、 实验要求和知识准备
三、 实验场地与器材
四、 实验步骤
五、 实验注意事项
六、 实验记录方式
七、 实验讨论与评价
八、 实验报告
九、 实验思考与练习
实验五时政新闻版面编辑
一、 实验目的
二、 实验要求
三、 实验器材
四、 实验方法与步骤
五、 实验注意事项
六、 实验记录方式
七、 实验讨论与评价
八、 实验报告
九、 实验思考和练习
实验六财经新闻版面编辑
一、实验目的
二、 实验要求
三、 实验器材
四、 实验方法与步骤
五、 实验注意事项
六、 实验记录方式
七、 实验讨论与评价
八、 实验报告
九、 实验思考和练习
实验七社会新闻版面编辑
一、 实验目的
二、 实验要求与知识准备
三、 实验器材
四、 实验方法与步骤
五、 实验注意事项
六、 实验记录方式
七、 实验讨论与评价
八、 实验报告
九、 实验思考和练习
实验八娱乐新闻版面编辑
一、 实验目的
二、 实验要求
三、 实验器材
四、 实验方法与步骤
五、 实验注意事项
六、 实验记录方式
七、 实验讨论与评价
八、 实验报告
九、 实验思考和练习
实验九新闻评论版面编辑
一、 实验目的
二、 实验要求与知识准备
三、 实验器材
四、 实验方法与步骤
五、 实验注意事项
六、 实验记录方式
七、 实验讨论与评价
八、 实验报告
九、 实验思考和练习
实验十专刊版面编辑
一、 实验目的
二、 实验要求
三、 实验器材
四、 实验方法与步骤
五、 实验注意事项
六、 实验记录方式
七、 实验讨论与评价
八、 实验报告
九、 实验思考和练习
实验十一副刊版面编辑
一、 实验目的
二、 实验要求
三、 实验器材
四、 实验方法与步骤
五、 实验注意事项
六、 实验记录方式
七、 实验讨论与评价
八、 实验报告
九、实验思考和练习
第二部分杂志电子编辑
实验十二杂志版面环境设置
一、 实验目的
二、 实验要求
三、 实验器材
四、 实验方法与步骤
五、 实验注意事项
六、 实验记录方式
七、 实验讨论与评价
八、 实验报告
九、实验思考和练习
实验十三杂志封面版面编辑
一、 实验目的
二、 实验要求
三、 实验器材
四、 实验方法与步骤
五、 实验注意事项
六、 实验记录方式
七、 实验讨论与评价
八、 实验报告
九、实验思考和练习
实验十四新闻杂志版面编辑
一、 实验目的
二、 实验要求
三、 实验器材
四、 实验方法与步骤
五、 实验注意事项
六、 实验记录方式
七、 实验讨论与评价
八、 实验报告
九、实验思考和练习
实验十五娱乐杂志版面编辑
一、 实验目的
二、 实验要求
三、 实验器材
四、 实验方法与步骤
五、 实验注意事项
六、 实验记录方式
七、 实验讨论与评价
八、 实验报告
九、实验思考和练习
参考文献
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