三年级：小学阅读指导及能力测试

定　　价：15 元

丛书名：金苹果系列

• 作者：史建中 主编
• 出版时间：2010/1/1
• ISBN：9787801266378
• 出 版 社：语文出版社

• 中图法分类：G624.233 
• 页码：185
• 纸张：胶版纸
• 版次：4
• 开本：16开

内容简介

本书中我们把你们的阅读中经常遇到的一些实际问题，分别概括成十个方面，如怎样预习课文，怎样提出不懂的问题，怎样理解字、词、句、段，怎样划分层次，怎样分段，概括段意，怎样回答问题，怎样读懂一篇文章，怎样培养阅读习惯等内容，并做出深入浅出的讲解，这十个方面之间有衔接，有梯度，深入浅出，循序渐进地介绍了阅读的方法，基本的技能。小学生学习这些阅读知识，掌握读书的方法，就能找到打开大门的一把金钥匙。

目 录

一、学会依序读书
　(一)目的和要求
　　1.从句到段认真读
　　2.边读边想深入读
　(二)阅读的方法
　　1.通读全文，扫除文字障碍
　　2.分清段落，理解段的意思
　　3.归纳内容，体会文章情感
　阅读能力测试
二、学会读懂一段话
　(一)目的和要求
　　1.理清段的叙述层次
　　2.理解段的主要内容
　(二)阅读的方法
　　1.按先总述后分述分层，理解主要内容 一、学会依序读书
　(一)目的和要求
　　1.从句到段认真读
　　2.边读边想深入读
　(二)阅读的方法
　　1.通读全文，扫除文字障碍
　　2.分清段落，理解段的意思
　　3.归纳内容，体会文章情感
　阅读能力测试
二、学会读懂一段话
　(一)目的和要求
　　1.理清段的叙述层次
　　2.理解段的主要内容
　(二)阅读的方法
　　1.按先总述后分述分层，理解主要内容
　　2.按先分述后总述分层，理解主要内容
　　3.按先总述后分述再总述分层，理解主要内容
　　4.按事情发展先后顺序分层，理解主要内容
　阅读能力测试
三、学会理清文章的顺序
　(一)目的和要求
　　1.从整体到局部地读
　　2.要找到叙述的线索
　(二)理清叙述顺序的方法
　　1.按照事情发展理清顺序
　　2.按照时间先后理清顺序
　　3.按照地点变换理清顺序
　阅读能力测试
四、学会理解词句表达的意思
五、学会概括段落大意
六、学会归纳主要内容
七、学会理解文章表达的感情
八、学会回答问题
附一：部分参考答案
附二：汉字笔画名称表
附三：小学生常用多音字