本书内容既体现严格的基础理论、基本知识、基本技能训练，又加强思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。本书突出5年制教学特点，兼顾5年制学生外语水平及教师水平，本着实事求是，英文篇幅结构适中为度，达到实用性与科学性密切结合。本书内容既突出对学生的创新意识和创新能力的培养，又训练、培养学生的专业英语能力。
本书适合医药院校5年制本科生使用，也可供本科与同等学历的学生考研、执业医师资格考试使用。
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目录
绪论
第一篇 运动系统
第1章 骨学 (4)
第一节 概论 (4)
第二节 颅骨 (9)
第三节 躯干骨 (28)
第四节 四肢骨 (35)
第2章 关节 学 (48)
第一节 概论 (48)
第二节 中轴骨的连结 (51)
第三节 四肢骨的连结 (59)
第3章 肌学 (74)
第一节 概论 (74)
第二节 头肌 (78)
第三节 颈肌 (80)
第四节 躯干肌 (83)
第五节 上肢肌 (91)
第六节 下肢肌 (99)
第二篇 内脏学
第1章 概论 (109)
第2章 消化系统 (112)
第一节 口腔 (113)
第二节 咽 (119)
第三节 食管 (121)
第四节 胃 (123)
第五节 小肠 (125)
第六节 大肠 (127)
第七节 肝 (132)
第八节 胰 (137)
第3章 呼吸系统 (140)
第一节 鼻 (141)
第二节 喉 (144)
第三节 气管和支气管 (150)
第四节 肺 (152)
第五节 胸膜 (156)
第六节 纵隔 (159)
第4章 泌尿系统 (160)
第一节 概述 (160)
第二节 肾 (161)
第三节 输尿管 (166)
第四节 膀胱 (167)
第五节 尿道 (169)
第5章 生殖系统 (170)
第一节 男性生殖系统 (170)
第二节 女性生殖器 (175)
第三节 会阴 (182)
第6章 腹膜 (185)
第一节 概述 (185)
第二节 腹膜与腹？盆腔脏器的关系 (186)
第三节 腹膜形成的结构 (186)
第四节 腹膜腔的分区和间隙 (191)
第三篇 脉管学
第1章 心血管系统 (193)
第一节 概论 (193)
第二节 心 (195)
第三节 动脉 (210)
第四节 静脉 (226)
第2章 淋巴系统 (238)
第一节 概论 (238)
第二节 淋巴管道系统 (240)
第三节 人体各部的淋巴管和淋巴结 (242)
第四节 部分器官的淋巴引流 (251)
第五节 脾和胸腺 (253)
第四篇 感觉器
第1章 视器 (255)
第一节 眼球 (255)
第二节 眼副器 (259)
第三节 眼的血管和神经 (263)
第2章 前庭蜗器 (266)
第一节 外耳 (266)
第二节 中耳 (268)
第三节 内耳 (271)
第五篇 内分泌系统
第六篇 神经系统
第1章 总论 (280)
第一节 神经系统的分部 (280)
第二节 神经系统的细胞成分 (281)
第三节 神经元的功能成分及神经系统常用术语 (285)
第2章 中枢神经 (288)
第一节 脊髓 (288)
第二节 脑 (301)
第3章 神经传导通路 (345)
第一节 感觉(上行)传导通路 (345)
第二节 运动(下行)通路 (352)
第三节 化学神经通路 (355)
第4章 脑和脊髓的被膜？血管及脑脊液循环 (356)
第一节 脑和脊髓的被膜 (356)
第二节 脑和脊髓的血管 (360)
第三节 脑脊液及其循环 (366)
第四节 脑屏障 (367)
第5章 周围神经系统 (369)
第一节 概述 (369)
第二节 脊神经 (370)
第三节 脑神经 (386)
第四节 内脏神经 (400)
参考资料 (413)
英汉名词对照 (414)
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