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英语写作
本书是高等院校小学教育专业英语教育方向系列教材之一,其使用对象为小学英语教育专业专科(兼顾本科)师生。本书的编写以合作学习、建构主义、人本主义等理论为依据,参照义务教育阶段新英语课程标准、教育部高等学校英语专业教学大纲,结合小学英语教育专业学生的具体实际,突出时代性、真实性、互动性与趣味性,贴近学生、贴近社会与贴近时代。本书突出学生的主体地位,强调群体学习过程中的学生自主性;通过设计不同活动与任务,促使学生之间积极合作、协助,使学生在用中学、做中练,自主建构、生成知识,激发学生的学习兴趣和求知欲,促进学生的英语学习和人格发展。
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