认知诗学分析法-在二语习得工作广度中的可及性变异效应研究
定 价：35 元
- 作者：郑茗元
- 出版时间：2013/4/1
- ISBN：9787510059292
- 出 版 社：世界图书
- 中图法分类：H003
- 页码：256
- 纸张：
- 版次：1
- 开本：小16开
《认知诗学分析法在二语习得工作广度中的可及性变异效应研究》主要探讨外语教学与学习的新方法、前沿理论。就认知诗学分析法和二语习得工作广度的相关问题进行研究，涵盖认知诗学分析法和二语习得研究理论范畴的重要方面；介绍了认知诗学分析法的定义、特点、目的、功效，详细说明此法的应用领域和现行步骤，并对今后可以运用该方法的其他领域进行前瞻性的概述。
第一章 绪论
1.1 认知诗学分析法对二语习得的作用原理
1.2 认知诗学分析法与二语习得的相关程度
1.3 认知诗学分析法对二语习得的功用调查
第二章 认知诗学分析法在二语习得工作广度中的可及性限度
2.1 二语习得语言僵化的克服
2.2 认知方式、诗化输出与二语习得
2.3 语言的认知过程及诗学的语用解析
第三章 认知诗学分析法与二语习得认知能力的影响效度关联
3.1 二语习得互动过程中认知式诗学方法的操控支架
3.2 二语习得者言语反馈水平的认知诗学化现象探讨
3.3 认知诗学策略培训对二语习得者元认知能力的历时影响
第四章 认知诗学分析法于二语习得者的语言输出水平之维
4.1 基于认知诗学的语言思维路式解构
4.2 认知水平和诗学视角对二语习得者认知理解的情感制约
4.3 认知语块学习、诗学构式理念与补丁式二语习得
第五章 认知诗学分析法对二语习得者语言表现质量的测评
5.1 认知诗学分析法的心理现实情境
5.2 认知诗学分析法对二语习得者语言应对能力的提升效度
5.3 认知诗学分析法对二语习得者语用知识的预测指导
第六章 认知诗学分析法对双语者创造力的
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