本书内容包括认识商务口才、商务口才基础、商务交际口才、求职面试口才、商务演讲口才、商务谈判口才、推销口才7项任务。每项任务由学习目标、导学案例、基础知识、拓展阅读、实训项目、课后练习构成。
前言在现代社会生活中,商务交往日趋频繁,商务口才越来越受到重视。主持会议、接受采访、参加谈判、发表演说、汇报工作、加薪晋职、竞聘上岗、工作述职、激发士气、凝集人心、宣传鼓动、改革创新、答疑解惑、说明情况、推介企业、介绍产品、自我推销、沟通思想、打通人脉、说服客户、化解矛盾……无一不需要商务口才。这是一个越来越注重“说”的时代,这是一个竞争激烈的时代!眼睛可以发现世界的美丽,嘴巴则能创造美丽的世界。人的嘴巴主要有两个功能:一是吃饭;二是讲话。要想吃好饭,先要讲好话!“人才未必有口才,有口才一定是人才,而且是不可多得的人才。”“口才”日益成为当今人才不可缺少的构成要素,它是一个人学识高低的表现,是一个人思想、智慧、知识、见识、性格、气质等综合素质的集中反映。口才能展示一个人的智慧和才华,体现一个人的风度和气质;口才能缩短人们心灵间的距离,促进彼此间的交流。好口才是人际关系的润滑剂,是人际沟通的利器,是现代人理想职业的敲门砖,是职场晋升的助推器,是赢得精彩人生的重要砝码。好口才价值百万!在商海中,口才就是生产力,有口就有“财”,会说就会赢。
为了帮助大学生们提高口语表达能力,拥有良好的商务口才,增强就业竞争力和职业可持续发展能力,我们创新性地编写了本书。该书是反映高等教育教学改革最新理念的新型实用教材,是项目课程开发的有益尝试。
本书由大连职业技术学院张岩松、高琳担任主编,王允、穆秀英、刘嫣茹、谭晓虹担任副主编。具体编写分工如下:张岩松编写任务1;高琳编写任务5和任务7;王允编写任务3;穆秀英编写任务2;刘嫣茹编写任务6;谭晓虹编写任务4;唐长菁、郑瑞新、刘世鹏、刘志敏、刘思坚、杨帆、白冰编写各任务的拓展阅读部分。全书由高琳统稿。
本书在编写过程中,参考了大量文献和案例,有些材料是参考互联网发布或转发的信息,在此向各位作者表示衷心的感谢。
因编者水平有限,不足之处在所难免,敬请读者批评、指正。
编者
2016年5月
任务1认识商务口才1
学习目标1
导学案例1
基础知识3
1.1口才3
1.2商务口才10
拓展阅读19
实训项目22
课后练习24
任务2商务口才基础28
学习目标28
导学案例28
基础知识29
2.1有声语言29
2.2态势语言39
2.3心理素质48
拓展阅读56
实训项目60
课后练习63
任务3商务交际口才68
学习目标68
导学案例68
基础知识69
3.1拜访69
3.2接待75
3.3寒暄78
3.4介绍81
3.5交谈83
3.6问答89
3.7赞美100
3.8说服105
3.9倾听109
拓展阅读113
实训项目116
课后练习119
任务4求职面试口才128
学习目标128
导学案例128
基础知识129
4.1面试的准备129
4.2面试口才的原则与技巧131
4.3面试中的自我介绍135
4.4面试中的问答137
拓展阅读140
实训项目142
课后练习150
任务5商务演讲口才155
学习目标155
导学案例155
基础知识156
5.1商务演讲概述156
5.2命题演讲160
5.3即兴演讲178
5.4即兴演讲开场艺术185
拓展阅读191
实训项目194
课后练习202
任务6商务谈判口才208
学习目标208
导学案例208
基础知识209
6.1谈判与谈判口才209
6.2商务谈判的策略214
6.3商务谈判的语言艺术216
拓展阅读224
实训项目229
课后练习232
任务7推销口才237
学习目标237
导学案例237
基础知识238
7.1推销的准备与方式238
7.2推销的语言艺术242
7.3推销中的客户沟通244
拓展阅读253
实训项目256
课后练习257
参考文献264
后记266