本书将社会调查方法的基本概念、基本内容与实际操作过程紧密结合，运用大量实例，通俗简明地介绍了各种资料收集与分析方法，使读者能很好地掌握从选择调查题目开始，直到完成调查报告为止的整个社会调查过程。作者还结合自己三十多年学习、实践、讲授和研究社会调查方法的经验体会，介绍了许多专门的方法和技巧。全书体系科学规范，内容取舍恰当

本书是纽曼教授将其所著经典教材《社会研究方法：定性和定量的取向》，亲自改写的精要版。不仅内容更加通俗，编排更加紧凑，选取的案例也更贴近当下。全书面向大学本科生或没有接触过社会学和统计学的普通读者，展示社会研究能做什么与不能做什么；详细介绍了社会研究中的各类定量与定性研究方法，并讨论了研究涉及的伦理议题以及其他研究

历来公共关系学研究和教学有两大入口，一是从管理、功能进入，称为“管理、功能学派”；一是从沟通、传播着手，叫做“沟通、传播学派”。本书作者20世纪80年代从他率先出版的《公共关系学导论》开始，沿着沟通、传播的通道，一路走了三十余年，直到今天把公共关系界定为“一个社会组织或某公众人物，在一定职业伦理规范的指引下，为谋取有关

本书是一本既关注时代发展，又有理论依据支撑的职业生涯管理教材，从职业生涯管理的基本概念和历史发展出发，详细梳理总结了改革开放40多年来我国职业生涯领域的研究成果，并与西方的研究进行了对比分析。本书体系完整，内容充实，涵盖职业生涯领域的各种经典理论，并对职业生涯指导与咨询、自我职业生涯管理、组织职业生涯管理、女性职业生涯

《社会工作实务案例教程》是一本社会工作实务案例集。书中的案例涉及不同的服务领域，不同的服务对象，以及个案工作、小组工作和社区工作等不同的社会工作介入方法。每一个案例都按照案例背景、需求分析、服务计划、服务过程、服务评估的脉络，详尽地展示了社会工作者开展社会工作服务的实际过程。书中的案例由资深的社会工作者根据自己的实务经

《偏见》（第2版）全面介绍了偏见研究的主要理论观点，并提供了针对近期研究进展的批判性分析。作者从社会心理学的视角来探讨偏见，将它视为主要来源于群体过程的现象，但反过来，它也可以塑造个体的行为和知觉。在关注群际动力学的同时，书中囊括了所有尝试理解偏见的重要研究，包括经典人格理论的解释、发展的视角以及着眼于分类和刻板印象的

本书系高等学校社会学专业的发展社会学教材。发展社会学是高等学校社会学专业的一门主干课程。本书系统地阐述了发展社会学学科的基本内容，包括：现代化和发展的基本概念，现代化的历史脉络，发达的经济，社会分化与社会整合，城市化，世俗化，知识化，全球化，可持续发展，网络化和网络社会，发展社会学的主要理论流派等等。本书对发展社会学所

法国启蒙思想家卢梭认为：“青年期是增长才智的时期，老年期则是运用才智的时期。”英国文学家萧伯纳说：“60岁以后才是真正的人生。”因此，人生这最后20多年的活法是决定人的一生是否精彩的关键所在。《人间康城》作者用全新的角度讲述不一样的老年生活，既有对现实的考量，又有理想的老年城邦构思。通过这样一个模式，给老年朋友们打造了

此选题是我社“整本经典”系列丛书之一。《乡土中国》是当代社会学家费孝通创作的社会学著作，首次出版于1948年，是费孝通著述的一部研究中国农村的作品。全书由12篇文章组成，涉及乡土社会人文环境、传统社会结构、权力分配、道德体系、法礼、血缘地缘等各方面。在《乡土中国》中，作者用通俗、简洁的语言对中国的基层社会的主要特征进行

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