本书是身处教育一线的作者站在新时代教育的前沿，深刻领会和把握时代教育脉搏，以学校文化建构为视角，从美好管理、美好课程、美好课堂、美好教师、美好少年和美好协同六个维度，深度剖析了美好教育文化的本质与内涵，构架了美好教育文化实践的路径与策略，对学校贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，对习近平总书记全国教育大会提出的培养

《科学论证怎样教？》是旨在帮助科学教师（含初高中理科教师）发展专业能力、指导性和针对性很强的作品。该书以美国科学教育标准为依据，为教师提高科学教学质量给出了理论的方向和操作上的指导，书中的内容指向科学、科学教育理论和科学课堂的教学策略等内容，展示了国际科学教育改革的方向，总体上与我国科学课程改革的方向高度一致，能满足我

用简单有趣的语言讲述儿童成长所需的性知识，保护孩子的性生理、性心理健康。 性教育是儿童成长过程中不可回避的问题。本书主要分为三个部分，分别介绍了面对生理问题的正确态度、基础的性知识、保护自己并预防侵害的方法。将充满童趣的语言和生动形象的插图相结合，用科学、恰当的方式对性知识进行解释。有助于帮助孩子建立正确的性观念，从

教材体现体验式教学方法和信息化教学平台的融合，为学生提供自我认识、自我发展、自我超越的方法，培养自我接纳、人我和谐、社会适应的大学生。以关系为主线，从人与自我的关系、人与他人的关系、人与生命的关系三个维度确立自我接纳、人我和谐、生命真谛三大模块，衍生九个专题，涵盖心理健康概论、自我意识、气质人格、沟通与人际交往、情

左宗棠是近代著名政治家、军事家和思想家，是具有历史贡献、值得深入研究的典型人物。其德育思想虽具有一定局限性，却是中华优秀传统文化的组成部分，对新时代公民道德建设及高校思想政治教育具有借鉴和启发意义。本书在对左宗棠思想进行全面溯源和整理的基础上，探寻左宗棠思想体系中关于思想理论、价值观念、理想信仰、实践模式等方面的德育内

何谓绿领创客？绿领创客如何能够取得长期的可持续发展？又如何助力乡村振兴？这是本书主要回答和解决的三个问题。 浙江是共同富裕示范省。在本书的写作过程中，作者陆陆续续走访了浙江的几个特色村，目睹猪栏变咖啡馆、农房变民宿、厕所成网红打卡点、蘑菇屋变直播间……那里的绿领创客们在几个村里因地制宜发展多

本书分为上下两编，以教学论的基本问题为研究对象，既对教学基本理论进行深入探讨，也对基础教育课程改革背景下的教学实践问题予以关注，在试图沟通教学理论与教学实践的关系中搭建了框架体系，既是对教学理论自觉探索的结果，又是对教学实践问题反思和研究的结晶，体现了一位教学论研究者的探究旅程和心路历程。

本书为学术专著。教育数字化转型是顺应时代发展潮流的必然。教育数字化包含智慧教学和智慧校园两部分。教育数字化的核心问题是解决数据问题，解决数据问题的关键是数据治理，数据中台的建设为解决数据问题提供有力支撑。本书主要针对四川大学数据中台的建设进行理论方面的研究和实践，同时基于数据中台开发大量应用以验证数据中台建设的必要性和

主要内容共分为八章，包括认识性、性别、生殖系统、青春期、爱情与婚姻、怀孕与避孕、疾病与行为、性暴力等内容。这些内容对应《国际性教育技术指导纲要》中的八个关键概念和主题，对应《中小学健康教育指导纲要》的大纲内容。涵盖了性与性别、身体结构和生殖系统、青春期身心发展、人际关系、沟通与决策、性传播疾病的预防、艾滋病的预防、性暴

这是一本写给6～12岁儿童和家长的防校园欺凌实用指南，主要包括以下三方面的内容：一、帮助孩子学会识别什么是欺负欺负是对他人进行身体上的攻击和伤害，欺负是故意嘲笑、戏弄他人，被忽视、被排挤是一种欺负，网络欺凌、骚扰、谣言和闲话也是一种欺负。·如何区别是开玩笑和还是欺负·如何区别是起外号还是骂人