<pre>本书共包含17课，按照由易到难的顺序进行编排，其中1-8课对泰米尔语字母、发音和书写进行了较为详细的介绍，9-17课则对泰米尔语时态和语法进行了深入浅出的讲解。</pre>

<pre>本书为泰米尔语口语入门级教材, 是北京外国语大学“非通用语口语入门系列教材”中的一本。教材精选日常口语交际中的高频场景, 包括礼仪礼节、社会交往、态度表达、遇到麻烦、海外之旅、交通出行、酒店住宿、做客人家、逛街购物、餐厅就餐、学校生活、健康与休闲、召开会议、咨询问题等14个主题, 设置常用句及对话讲解, 基本

<pre>《泰米尔语讲中国文化》为”多语种讲中国文化”系列教材之一, 可作为泰米尔语专业学生的文化教材, 也可以成为印度、斯里兰卡、新加坡、马来西亚等国家读者了解中国的普及性读本。本书图文并茂, 通过难度适中的材料, 深入浅出地解读中国文化。本教材以阅读篇章为主, 每章均分为文化专题概览、文化术语、深度阅读三大阅读板块

<pre>本书从语言表达艺术角度出发，为每 篇课文设置“原文阅读”“拓展延伸”“口语表达与写作”“复述概括”四个模块，让孩子从优美的文章开始，对有声语言表达产生兴趣，循序渐进地接受专业的语言言训练，养成良好的发声习惯，形成正确的语言思维逻辑，以便在任何环境中都可可以从容自信、自如得体地展现自己。</pre>

亚、欧两地分布着汉藏、阿尔泰、南岛、南亚、达罗毗荼、印欧、高加索、芬兰－乌戈尔和亚非等九个主要语系的语言，研究表明这些语言的基本词往往有跨语系的词源对应关系，应是反映*早以前语言之间的渊源关系，事实上没有一个语系是孤立的，也没有一种语言是孤立的。语言及方言扩散、迁徙和转用的研究是有关语源的，词源学以往是关于文献中出现的

<pre>《高等语文（第2版）》的内容有五大部分：第一、二部分是讲华夏人文传统的；第三部分是讲信息时代高科技对社会生活、传统人文精神的冲击及应对方式的；第四部分是当代文选；第五部分是研讨类的短文，这些文章都是从报纸杂志上精心搜集来的，一事一议，文章短小，意味却很深长，写得十分精粹，有很强的时代感。</pre>