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《日语实用语法(入门篇)(第二版)》作为高校一年级第一学期五十音入门阶段的教材或教学参考书，同时也适用中职学校、出国劳务培训、考级者、自学、专升本(第二外语(日语)入门阶段的学习。日语入门的五十音图学习阶段，即引入部分初级语法知识点的学习，建立N5实用语法基础框架，有利于提高教学效果，为下一阶段的学习打下更好的基础。本

日本概况课程是日语专业的必修课之一，也是二外日语学习者用来了解和补充与日本有关信息的重要渠道。对于全面把握和学习日本国家与社会，有极大的参考意义和价值。本书为面向日语专业和第二外语日语学习者的教材。教材内容丰富，在广泛收集最新资料的基础上，设计了十八个个专题，全面讲解了有关日本地理、传统节日、教育、经济、文化、世界文化

《新大学日语标准教程（提高篇）2（第二版）》分为3个单元，共15课。每课均由学习重点、会话、短文、生词表、语法说明、词语与用法解释、常用口语表达、练习和思政小贴士构成。内容涉及职场文化、AIChatbot、中国时装与和服、传统美术与现代科技、虚拟偶像、电子游戏、年轻人的婚姻观等具有时代感的话题。每课基于导入充实产出的学

《蓝钻大全集：新日本语能力考试名师精讲·N1-N5文法》以日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会编写的《日语能力测试出题基准》的文法、句型为基础，参照了2010年公布的新日语能力考试改革纲要，统计了近年来日语能力考试N1~N5五个级别的考试中出现的高频文法和句型。全书共收录了800多个文法和句型词条，每个词条均配有接

本书是国家社科基金项目"基于数据挖掘技术的中国日语学习者认知机制研究（19BYY201）的建设成果。该课题致力于将自然语言处理领域的最新技术运用于语言学研究。同时，促进认知语言学与二语习得研究交叉融合、高效互动，以前者为后者提供理论支撑，以后者丰富前者的研究实践，完善理论建构。本书以数据挖掘为技术手段，以语料库语言学、

本书是围绕中国大学日语专业教育中的《日语语言学概论》课展开的课例实证研究，是基于“学习共同体”理论的课堂实践进行一系列的调查分析及求证。要求学生在学习中统合、再创造已有的日语知识，构建更加清晰的知识框架，这正与“学习共同体”理论相契合，奠定了本研究的可行性。列举了一篇基于“学习共同体”理论的中国大学本科教育中的《大学语

新编日语口译教程（全2册）

本书共六章，内容包括：现代日语教学概述、现代日语教学的相关理论、现代日语教学内容、现代日语教学的方法、跨文化日语教学基础理论研究、基于跨文化的交际日语教学实践研究。