“吃食堂”“吃筷子”“洗热水““写毛笔”这一类的非核心论元宾语一直以来都是语言学界关注的热点问题。前贤对非核心论元宾语作出了大量的专题研究。但这些研究都仅以某一种单一语义类型的非核心论元宾语为研究对象，或者虽然关注非核心论元整体，但只研究非核心论元的允准机制，因此对非核心论元宾语缺少整体的、全面的、系统的研究。本书的关

《中国汉字》主要从汉字的起源、汉字的形体演变、汉字的造字法、汉字的结构系统、汉字的规范化等内容来展现汉字的产展历程，并介绍它在整个汉字文化圈所产生的巨大影响，以及在古今中外所发挥的重要作用。作为的自源文字，世界四大古典文字之中流传至今并且一直使用着的文字，汉字自身仿携带着一颗颗文化因子，透过它能够领略五千年的中华文明史

本书分为上下两篇,上篇包括:挚爱播种沐浴春风、友谊之歌唱响童年、红色阅读筑梦未来、诗意童年泽润你我、天籁润童心经典咏流传、遇见你读到美;下篇是奚校长的33篇不同时段的讲话稿。具体记录了江苏省特级教师奚一琴十年来在儿童阅读领航之路上的美好历程,由三部分组成:“我和孩子们的‘约读’故事”“我和孩子们的‘阅动’舞台”“我对孩

《国际学术交流与水科学研究生论文写作》一书作为研究生英语专业教材旨在培养研究生国际化视野和跨文化意识，指导研究生熟练使用英语进行国际学术交流和国际论文发表。教材包含国际学术交流、论文投稿、学术信函、论文建构、写作方法等多个板块，涵盖语篇连贯、批判思维、文本组织等关键方法和策略，揭示学术英语作的过程、方法与基本原理，指导

本书分为八章，第一章绪论，陈述研究背景、研究对象、研究目标，并简介本书的整体结构安排。第二章为文献回顾，首先对三个核心术语：译义、译义元语言和译义文化元词分别界定，然后进行文献综述，包括三个方面的内容：(1)双语词典文化研究述评；(2)词典元语言研究述评；(3)马礼逊《华英字典》文化研究述评。第三章为理论探讨，首先阐述