山东大学出版社

      本书收录全国新文科建设工作会议与会代表有关新文科建设的发言、各高校实践案例，以及新文科建设工作2019—2020年度大事记。本书对新文科建设工作的开展背景，“新文科”的内涵、特点及建设路径等问题进行深入探讨，着眼于实现传统文化的创造性转化、创新性发展的新任务，立足于中国特色社会主义进入新时代的新节点，探索与实践新文科建设的新方向、新模式、新课程和新理论。

      面对传统文科教育的根本性问题，新文科建设把“创新”作为根本导向，突出知识生产的原创性、强化对“人”认识的深刻性，推动构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系和话语体系，增强中国文化软实力；把“融合”作为核心理念，对传统的学科发展路径、知识生产机制和人才培养模式等进行系统性变革，以推动构建扎根中国、融通中外、立足时代、面向未来的“新文科”。新文科建设坚持问题导向，开展跨学科、超学科研究；优化课程体系，培养复合型创新性人才；完善协同创新机制，重塑学术生态体系。