本论集是作者近30年来对文艺及其理论思考的一次汇集，内涉文学、诗歌、戏剧、电影、绘画等诸门类，兼及哲学、美学、艺术理论与艺术教育。从中可以观察到从20世纪80年代至今处于剧烈变动的社会转型时期，一个文艺研究者如何与他时代文艺的相遇，他的适应、摸索、判断与选择。
本书适用于文艺学研究人员
彭万荣，戏剧戏曲学博士，武汉大学艺术学院教授，博士生导师。现为教育部高等院校戏剧与影视学教学指导委员会委员，武汉大学人文社会科学学院学术委员，武汉大学人文科学学部学位委员，武汉戏剧家协会副主席，武汉大学表演艺术研究所所长。著有《表演诗学》、《戏剧编剧——一般戏剧和电影剧作原理》等，另编剧《西望乐山》、《有房子的女人》等曾公演。
第一辑 艺术现象：注视之后，凝思之中
中国当代流行文化的生成机制及其选择策略
艺术、欣赏者与欣赏
对文学史的哲学思考
现象学诗学纲要
评李泽厚的主体性论纲
批判的循环——对十七年文艺批判的反思
新媒体：艺术、技术与人文
生命的痕迹及其隐喻——对刘一原绘画的整体分析
第二辑 文学归属于艺术，却为一切艺术之母
叙事与革命：先锋小说的文本确定
北岛和现实世界之龃龉
“新潮诗论”二十年评点
马烽小说的叙事模式
价值·立场·策略——苏童文本论
寻找价值和意义——刘继明小说论
第三辑 戏剧本体、剧本、身体与叙事
评谭霈生戏剧本体论纲
戏剧情境对戏剧本体论与创作论的构建
论马丁·艾思林的戏剧情境
鲁迅的戏剧观
论余笑予的“当代戏曲”
哈姆莱特被反复阐释的秘密
作为学科的表演与作为科学的表演
表演叙事论
戏剧与文学
戏剧形态与戏剧编剧
第四辑 影像阅读与感知构建
电视语境与戏剧困境
电影史中的电影大师
《英雄》的传播学价值
时代的水浒——评电视剧《水浒传》的改编
成功的意识形态影片——评《离开雷锋的日子》
第五辑 相遇：感性冲动与理性规定之建构
艺术于我有何用？
艺术教育与国家发展战略
综合性大学艺术教育的现状与发展趋势
让关乎灵魂的艺术教育惠及广大学子
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