正面培养琴童_陈琳编著_9787564431242_湖南知新文化传播有限公司读者荐购服务

本书作者把自己20余年教琴育人遇到的方方面面代表性事例娓娓道来、一一分析、给出建议，让家长看到真相、让学琴回归正道、让音乐教学为育人书写华章。

　我与钢琴的缘分始于童年，是一名由琴童成长起来的教师，我的学生遍布世界各地，有金榜题名于全美大学排前十五位的布朗大学的小全才；有在美国南加州大学，时任学生会主席并拥有40多万粉丝的小网红；有被德国名校录取的小学霸；还有在国内外音乐学院探寻音乐理想的逐梦人……
　　我从事钢琴教育始于十八年前，在北京求学时期。18岁的我就读于北京音乐名校，曾在普通中学和专业院校任职，我的学生曾多次在北京以及全国钢琴比赛中获奖，多次在考级中取得优秀的成绩，有刚刚摘取星海杯幼儿组桂冠的钢琴小达人，也有美国纽约州英皇考级的□□名。因为学生们的出色表现，我也多次在钢琴赛事、考级中被评为优秀指导教师。
　　我担任过北京知名艺术中心的教学主管，解决过不少钢琴教学纠纷；游历过欧美国家，见证了不少中外幼儿钢琴启蒙教育；十八年来，我陪伴上百名幼儿成长成材，深知中国家长们的诉求，知道什么是对孩子□好的钢琴启蒙教育……
　　钢琴于我而言，就像是自己与生活之间的信物。随着黑白琴键间流淌的音符，我深得生活的温柔以待和岁月的沁润芳泽。掐指一算，我在幼儿钢琴教学领域深耕已经十八个年头了。十八载，轻抚花开花落，见证小婴孩成人，聆听上百颗纯净心灵关于梦想的浅吟低唱。
　　“这是我们班声乐专业的同学，音乐会结束后，却以钢琴教育论文毕业，她本应到舞台上去唱歌，或去教学生怎样唱歌。”聚会时，同窗回忆到。因为对幼儿钢琴教学的热爱，我一路默默地走到了现在。记得有位好友说：“一架钢琴、一本琴谱，对你来说，就是生活的全部。”虽然有些夸张，但也算是对我的真实写照。曾经的自己，是琴童；长大后，又成为琴童的老师。这，就是一种宿命的轮回，也是一种因果，更是一种缘分，是我用生命去拥抱的缘分！
　　时光回到十八年前的那个深秋时分，北方的黄叶落满小径，本着对钢琴教育的浓厚兴趣，我抱着试一试的心态走进了艺术培训中心。记得当时，我在门外徘徊了好一阵：“面试官会不会因为我没有教学经验不录用我？要是真被录用了我能教好吗？”转念又开始鼓励自己：、“只要对钢琴教育是真正热爱，就一定可以努力做好，经验是可以积累的！我学琴这么多年，只要我全心投入，肯定可以教好……”□后，我决定鼓起勇气迈入面试的大厅。正是这一试，改变了我的人生轨迹。

你还可能感兴趣

我要评论