STEAM课程的设计与实施（跨学科课程丛书）

定　　价：52 元

丛书名：跨学科课程丛书

• 作者：印霞
• 出版时间：2021/10/1
• ISBN：9787576017472
• 出 版 社：华东师范大学出版社

• 中图法分类：G632.3 
• 纸张：胶版纸
• 开本：16开

内容简介

STEAM是科学、技术、工程、艺术和数学相融合的教育。跨学科融合的目的并非知识的简单叠加，而是通过知识统整更好地培养学习者的问题解决能力。本书以创客机器人科目、OM科目、魔幻板科目、Scratch编程科目、3D打印科目、航拍无人机科目、绿色环保科目等七个项目为抓手，推进STEAM课程系列化。本书STEAM课程由三个模块构成：一是侧重知识普及类的，以绿色环保课程为代表的科普之约模块；二是侧重动手技能类的，由创意航拍无人机课程、趣味Scratch编程课程、创客机器人课程等构成的智慧之门模块；三是侧重跨学科合作类的，由玩转3D打印课程、OM即兴题课程等构成的强者之路模块。三个模块课程的难易程度不同，从科普之约模块到智慧之门模块再到强者之路模块的难度呈阶梯式上升，对于参与不同模块课程的学生在学习习惯、学习能力、思维品质、动手能力等方面的要求也略有不同。

编辑推荐

STEAM课程，初中案例

根据学校实际开发创意STEAM课程，培养学生的科学素养和创新精神。

作者介绍

印霞 1969年5月出生，中学高级教师，中共党员，上海市嘉定区南苑中学党支部书记、校长。上海市普教系统名校长名师培养工程批学员，屡次获区教育局记功、记大功奖励，负责并参与了多个国家、市级、区级重点课题的研究。在日常管理中，十分重视学校科技综合课程的开发与实施，提高教师跨学科综合教学能力，形成一定的科技类教学模式，探索教师研训新模式，改革学生学的方式方法。通过构建合理的学校科技综合课程体系，形成具有区域特色的STEAM科技综合课程，同时探究校企合作模式、1 T R模式、PBL模式等的形成，促进社区、企业人才参与学校教育活动，丰富学校STEAM教育内涵发展；探索课程实施的多样化手段，以及校内外课程内容、资源的重组与融合，培育学生知识的综合运用能力和创新意识，培养核心素养。