本书是一部充满了艰辛与欢乐、奋斗与拼搏的喜剧。这部作品既浪漫又真实。真实是此书最大的特色。人间多少事, 都在笑谈中, 一把辛酸泪, 尽在不言中。回忆录是一个很好的载体, 可以把作者平时不便讲出来的话表达出来, 将作者教书育人的经验教训整理出来, 将作者辛苦创作的点点滴滴记录下来, 使人有案可查, 有乐同享。
叶瑞祥，广东省梅州市人，1937年4月生。1952年9月至1955年7月就读于韩山师范学校普师班。毕业后在韩山师范学院从事工作，任韩山师范学院原党办院办主任、教科所副所长，曾兼任中国高等教育学会学习科学研究会副会长、学术顾问等职务。出版著作58部，发表论文164篇，主持科研课题34项，获奖42项。他是集教学、科研、管理于一身的高校教师，集基础教育、高等教育、老年教育研究于一身的教育学者。叶瑞祥主编的《简明学习科学全书》，是集思想性、科学性、知识性为一体的大型综合性学习科学辞书。除此之外他还有《创新能力学习论》《学习科学大辞典》《学习学概论》《大学学习学》《中学学习学》《中学教育学》《教育学教程》等论著、专著，在教育学领域影响广泛。
第一章 确立从教思想
第一节 韩山师范求学回忆
一、如愿考上韩山师范
二、接受全面发展教育
三、受到严格专业训练
四、名师执教，印象深刻
五、初为人师，终生难忘
第二节 埔旅小学从教印象
第二章 攻读教育专业
第一节 华南师院求学写实·上（1956年9月-1958年8月）
一、愉快的大一生活
二、困惑的大二生活
第二节 华南师院求学写实·下（1958年9月-1960年7月）
一、狂热的大三生活
二、务实的大四生活
第三章 多方教育实践
第一节 韩师教育活动记忆（1960年8月-1969年12月）
一、农训班讲授教育学
二、农中师范办学始末
三、校长训练班讲授教育学
四、“四清”运动的教育
五、“文化大革命”的洗礼
六、“7-28”台风历险记
第二节 中学、中师教育尝试
一、红旗中学任教点滴
二、潮安师范从教纪实
第三节 在潮安教育局工作的回眸(1972年9月-1979年12月）
一、进驻枫溪小学
二、进驻意溪中学
三、进驻红旗中学
四、教研室的历练
第四章 从事高师教育
第一节 韩山师专从教纪事（1979年12月-1995年3月）
一、在教育学教学与科研的岗位上
二、在教务科科长的岗位上
三、在图书馆馆长的岗位上
……
第五章 晚年教育活动
第六章 我与学习科学
第七章 我与老年教育
第八章 我的人生感悟
附录
主要参考书目
后记
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