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特殊儿童游戏活动
本书由长春师范高等专科学校与长春市星言童语特殊教育学校共同开发的校企共育教材,适用于特殊教育专业专科学生使用。由高校与专业一线特殊教育领域专家学者、专业教师及特殊儿童资深教师共同编写。在充分调研、研讨的基础上,听取国内特殊教育知名专家学者的意见及建议后,确定了编写意图和写作提纲。包括游戏理论,游戏设计,案例分析,运用游戏方式训练特殊儿童发音、感统、桌面、艺术疗愈、社会交往、注意力等方面能力,达到最好的干预效果,使特殊儿童回归到正常发展轨道。
教材编写注重理论与实践相结合,在实践部分与国内相类似教材相比有较大创新与突破,使得教材更能适应专业学生学习,满足学前特殊儿童融合教育实践教学技能学习需要。
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