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面向未来的工程教育改革与发展 读者对象:教育工作者
本书围绕满足产业未来发展需求的工程人才的核心素养需求、人才培养模式改革开展各项研究,以期为工程教育面向未来的改革与发展提供有益的思路。本书回溯工程教育从技术范式到科学范式再到工程范式的变迁之路,分析我国工程教育如何面对未来。在对核心素养相关研究的基础上,基于核心素养的再认识,从工程本质、工程发展趋势、工程利益相关者的角度廓清核心素养体系建构视角。针对面向未来的工程教育,提出以面向未来的人才培养理念牵引工程教育发展新动能;以前瞻式培养目标设计擎托工程教育人才培养新篇章;以融合式课程体系与课程建设构筑核心素养培养新架构;以高阶式整合学习打造工程学习模式新样态。
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