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探索德育智育双驱动的小学教育新模式:崇本教育涵养“礼乐学子” 本书是一部儿童德育与智育的实践研究,作者作为黄浦区德育名师工作室导师,带领一支德育骨干队伍,以回民小学为实验基地,从民族情怀都市视野到世界眼光的德育理念开展特色教育。全书分上下两篇共八个章节。第一章整合思维构崇本,第二章爱岗敬业塑崇本,第三章落实落细固崇本,第四章德润童心耀崇本,第五章整合思维融乐,第六章分步推进塑融乐,第七章固本强基铸融乐以及第八章礼乐学子养成记。作者认为不管是德育课程还是民族融乐课程,都必须回归教育初心,即从学校课程建设的实际出发来回答培养什么人的问题,故其致力于在适切的育人目标指引下进行精准的课程设计,开发富有文化性、跨学科性、实践导向的多元融合课程,最终成就不一样的文化特色和学校品质。
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